اثر استراتيجية مشاركة الاقران في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 77 (30 Sep. 2018), pp.382-403, 22 p.
Publisher
University of Diyala College of Education for Human Sciences
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العزاوي، علاء جبار محمود. 2018. اثر استراتيجية مشاركة الاقران في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2018، ع. 77، ص ص. 382-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938788
Modern Language Association (MLA)
العزاوي، علاء جبار محمود. اثر استراتيجية مشاركة الاقران في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 77 (2018)، ص ص. 382-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938788
American Medical Association (AMA)
العزاوي، علاء جبار محمود. اثر استراتيجية مشاركة الاقران في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 77، ص ص. 382-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938788
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-938788
