![](/images/graphics-bg.png)
الحد من صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ التعليم المتوسط
العناوين الأخرى
Reduce the learning difficulties of mathematics among college students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 213-226، 14ص.
الناشر
جامعة وهران 2 محمد بن أحمد مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية و السياسية بالجزائر
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Are the mathematics taught in our schools (primary, middle and secondary) beneficial ? does the Algerian student do well or the opposite is true ? as a mathematics teacher, i see no way out, despite the reforms of our educational system and the efforts of the state, mathematics have become puzzles for our students and will always remain the weak point of our students.
should we review the curricula or teacher training or the quarterly and annual assessment of our students.
these are necessary and very useful for the proper functioning of our educational system in general and the learning of mathematics in in particular, we should not forget the major role played by parents.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجيدل، عدة. 2019. الحد من صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ التعليم المتوسط. أبعاد،مج. 6، ع. 1، ص ص. 213-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-945954
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجيدل، عدة. الحد من صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ التعليم المتوسط. أبعاد مج. 6، ع. 1 (حزيران 2019)، ص ص. 213-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-945954
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجيدل، عدة. الحد من صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ التعليم المتوسط. أبعاد. 2019. مج. 6، ع. 1، ص ص. 213-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-945954
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 226
رقم السجل
BIM-945954
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)