أثر أنموذج (P E O E) في التحصيل و اتخاذ القرار لحل المشكلات الفيزيائية لدى طلاب الصف الخامس العلمي التطبيقي
العناوين الأخرى
The effect of model (P E O E) in achievement and decision-making to solve the physical problems of students in the fifth grade applied science
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2019، العدد 45 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 163-199، 37ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The research aim to find out the effect of the (P E O E)model in achievement and decision-making to solve the physical problems of students in the fifth grade of applied science.
To achieve the research objective, the researcher constructed two tools: the first is an achievement test consisting of (30) The second tool is the decision-making test for solving the physical problems consisting of (18) objective paragraphs of multiple choice type.
The honesty, stability, effectiveness of the alternatives and the discriminatory force were also calculated for paragraphs of both tests.
The current research community was confined to the fifth grade students in the schools (2018-2019).
After completing the teaching process and applying the tools, the data were treated statistically using the spss program.
The following results were obtained: The students of the (P E O E) group studied the students in the control group who studied the traditional method in both the physics collection test and the decision-making test to solve the physical problems.
In light of these results, the researcher made a number of recommendations and suggestions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رضا عبد ناصر. 2019. أثر أنموذج (P E O E) في التحصيل و اتخاذ القرار لحل المشكلات الفيزيائية لدى طلاب الصف الخامس العلمي التطبيقي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2019، ع. 45، ص ص. 163-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948274
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رضا عبد ناصر. أثر أنموذج (P E O E) في التحصيل و اتخاذ القرار لحل المشكلات الفيزيائية لدى طلاب الصف الخامس العلمي التطبيقي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 45 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 163-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948274
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رضا عبد ناصر. أثر أنموذج (P E O E) في التحصيل و اتخاذ القرار لحل المشكلات الفيزيائية لدى طلاب الصف الخامس العلمي التطبيقي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 45، ص ص. 163-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948274
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 193-199
رقم السجل
BIM-948274
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر