هل النحو العربي في حاجة إلى التيسير ؟
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2004، العدد 9 (31 ديسمبر/كانون الأول 2004)، ص ص. 7-24، 18ص.
الناشر
مركز البحث العلمي و التقني لتطوير اللغة العربية
تاريخ النشر
2004-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This second part of the article entitled « Is the Arabic Language to be Facilitated? » criticises the talks of the Andalusian grammarian Ibn Mada’ in his book« ar-radd ‘ala an-nuhat» about the exclusion of the notion of ‘amal (government) from grammar.
For this grammarian, it is irrational to consider items of language as a source of declension (inflexion in cases of: nominative «raf ‘», accusative «nasb» and genitive «garr ») as it depends exclusively on the speaker’s will.
This was affirmed earlier by Slbawayh and Ibn Ginn! who have however put forward the notion of ‘amil lafdl (full governing element) and ‘amil ma‘nawl (zero governing element) with the purpose of facilitating the Arabic language learning process.
Besides talking the issues of ‘ilal (causes of changing word ending to show its grammatical function) and the controversy it raised about the difficulty faced in the study of language and grammar in particular; this article explain how originally those ‘ilal did not concern didactics but grammarians.
الملخص FRE
Cette deuxième partie de l’article intitulé « Faut- il faciliter la grammaire ? » est une critique des propos du grammairien andalou Ibn Mada’ appelant dans son livre « ar-radd‘alà an-nuhât» à proscrire la notion de ‘amal (rection) de la grammaire; il est irrationnel pour ce grammairien de considérer les items de la langue comme la cause de la déclinaison (désinence des cas : nominatif « raf », accusatif « nasb » et génitif « garr »).
Cette dernière dépend exclusivement de la volonté du sujet parlant.
Ceci fut en partie affirmé antérieurement par Sîbawayh et Ibn Ginnï qui accordèrent en outre une importance au code linguistique et n’avancèrent cependant la notion de ‘âmil lafdi (régissant plein) et ‘âmil ma‘nawl (régissant zéro) qu’en vue d’une facilitation pour les apprenants de la langue arabe.
Parailleurs,l’article,qui aborde aussi la question des ‘ilal (causes extragrammaticales entraînant la déviation comportementale des items) et la controverse qu’elles soulèvent à cause de leur complication de l’étude de la langue arabe et de la grammaire en particulier, explique que ces ‘ilals ne concernent pas la didactique mais les spécialistes à savoir les grammairiens.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن تواتي، التواتي. 2004. هل النحو العربي في حاجة إلى التيسير ؟. اللسانيات،مج. 2004، ع. 9، ص ص. 7-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950647
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن تواتي، التواتي. هل النحو العربي في حاجة إلى التيسير ؟. اللسانيات ع. 9 (2004)، ص ص. 7-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950647
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن تواتي، التواتي. هل النحو العربي في حاجة إلى التيسير ؟. اللسانيات. 2004. مج. 2004، ع. 9، ص ص. 7-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950647
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-950647
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر