الرئيسية
الكتاب الجامعي
أبعاد التربية الميدانية

أبعاد التربية الميدانية

تاريخ النشر : 1998
دولة النشر : السعودية
عدد الصفحات : 28
نوع البيانات : فصل كتاب جامعي
مصطلحات الكتاب
Dashsed

    -كليات الإعداد

    هي كليات التربية أو كليات المعلمين أو المعاهد العليا المتخصصة في إعداد المعلمين، و تتحمل هذه الكليات هذه الكليات الإعداد التكاملي للطالب المعلم ثقافيا و تخصصيا و مهنيا.

    -المشرف الفني

    هو العنصر الذي يقوم بعملية الأشراف الفني على الطالب المعلم و يتضمن إشرافه على عمليات التخطيط و التنفيذ و التقويم لأنشطة الطالب المعلم و ملاحظة أدائه داخل و خارج البيئة الصفية.

    -المشرف التربوي

    هو من أعضاء هيئة التدريس بالكلية أيضا و لكن ليس متخصصا في المناهج و طرق التدريس، قد يكون متخصصا في علم النفس أو أصول التربية أو التربية المقارنة.

    -المشرف الأكاديمي

    هو أحد أعضاء هيئة التدريس بالكلية من غير المتخصصين تربويا، و لم يتلق أيه دورات أو دراسات في المجال التربوي و التوجيه التعليمي.

    -الموجه الفني بإدارة التعليم

    هو أحد أعضاء التوجيه الفني المتخصص بإدارة التعليم، و يتعذر أحيانا توافر العدد الكافي للإشراف الفني من أعضاء هيئة التدريس بالكلية.
هل أنت مؤلف، ناشر، جهة أكاديمية أو تعليمية؟


تبحث هذه الخدمة أو تكشف الانتحال والتزوير في البحوث والمقالات العلمية والرسائل الجامعية والكتب وبحوث الطلاب ، وتحدد درجة التشابه أو أصالة العمل البحثي وحماية الملكية الفكرية. تقوم هذه الخدمة بفحص الأشكال المختلفة لوثائق الإنتاج العلمي الصادرة باللغة العربية وهي ... تعرف اكثر

اتجاهات طالبات كلية التربية للبنات نحو ممارسة اللغة العربية الفصيحة في التدريس المشكلات التدريسية التي تواجه معلمي المواد الاجتماعية في نظام المقررات الثانوي كما يراها المعلمون و المشرفون التربويون للمواد الاجتماعية بناء برنامج مقترح لتعليم الإملاء لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء المشكلات التي يراها المعلمون و المشرفون التربويون تصور مقترح لتطوير التربية العملية في برنامج الدبلوم العام في التربية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في مدارس التعليم ما بعد الأساسي من وجهة نظر المشرفين التربويين و المعلمين الأوائل في سلطنة عمان دور المشرف التربوي في تطوير كفايات معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية : دراسة ميدانية محلية أمدرمان دور مدرسي و مدرسات منهج التاريخ في تنفيذ برنامج التربية العملية من وجهة نظر الطلبة المدرسين مدى استخدام معلمي المرحلة المتوسطة لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظر المعلمين و المشرفين مستوى التراجع التنظيمي في مديريات التربية و التعليم و أسبابه من وجهة نظر المشرفين التربويين في جنوب الأردن معوقات استخدام طريقة الحوار في تدريس مواد التربية الإسلامية من وجهة نظر المعلمين و المشرفين في مدينة سراة عبيدة