أثر مستوى تقديم التغذية الراجعة (التصحيحية و التفسيرية)‎ داخل بيئة تعلم إلكترونية سحابية في تنمية التحصيل لدى طلاب الدراسات العليا بمادة الإحصاء

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حنان فوزي سيد. 2018. أثر مستوى تقديم التغذية الراجعة (التصحيحية و التفسيرية) داخل بيئة تعلم إلكترونية سحابية في تنمية التحصيل لدى طلاب الدراسات العليا بمادة الإحصاء. دراسات في التعليم الجامعي،مج. 2018، ع. 39، ص ص. 169-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-959369