أثر مستوى تقديم التغذية الراجعة (التصحيحية و التفسيرية) داخل بيئة تعلم إلكترونية سحابية في تنمية التحصيل لدى طلاب الدراسات العليا بمادة الإحصاء
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 39 (30 Jun. 2018), pp.169-193, 25 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education Center for Developing University Education
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
حنان فوزي سيد. 2018. أثر مستوى تقديم التغذية الراجعة (التصحيحية و التفسيرية) داخل بيئة تعلم إلكترونية سحابية في تنمية التحصيل لدى طلاب الدراسات العليا بمادة الإحصاء. دراسات في التعليم الجامعي،مج. 2018، ع. 39، ص ص. 169-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-959369
Modern Language Association (MLA)
حنان فوزي سيد. أثر مستوى تقديم التغذية الراجعة (التصحيحية و التفسيرية) داخل بيئة تعلم إلكترونية سحابية في تنمية التحصيل لدى طلاب الدراسات العليا بمادة الإحصاء. دراسات في التعليم الجامعي ع. 39 (حزيران 2018)، ص ص. 169-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-959369
American Medical Association (AMA)
حنان فوزي سيد. أثر مستوى تقديم التغذية الراجعة (التصحيحية و التفسيرية) داخل بيئة تعلم إلكترونية سحابية في تنمية التحصيل لدى طلاب الدراسات العليا بمادة الإحصاء. دراسات في التعليم الجامعي. 2018. مج. 2018، ع. 39، ص ص. 169-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-959369
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-959369
