![](/images/graphics-bg.png)
أثر نمط التشارك (فردي-جماعي) في بيئة الصف المقلوب في تنمية تحصيل طلاب الصف التاسع لمادة تقنية المعلومات بسلطنة عمان
المؤلف
المزروعي، سامي بن خاطر بن محكوم
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 40 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 311-335، 25ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المزروعي، سامي بن خاطر بن محكوم. 2018. أثر نمط التشارك (فردي-جماعي) في بيئة الصف المقلوب في تنمية تحصيل طلاب الصف التاسع لمادة تقنية المعلومات بسلطنة عمان. دراسات في التعليم الجامعي،مج. 2018، ع. 40، ص ص. 311-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-960489
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المزروعي، سامي بن خاطر بن محكوم. أثر نمط التشارك (فردي-جماعي) في بيئة الصف المقلوب في تنمية تحصيل طلاب الصف التاسع لمادة تقنية المعلومات بسلطنة عمان. دراسات في التعليم الجامعي ع. 40 (أيلول 2018)، ص ص. 311-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-960489
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المزروعي، سامي بن خاطر بن محكوم. أثر نمط التشارك (فردي-جماعي) في بيئة الصف المقلوب في تنمية تحصيل طلاب الصف التاسع لمادة تقنية المعلومات بسلطنة عمان. دراسات في التعليم الجامعي. 2018. مج. 2018، ع. 40، ص ص. 311-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-960489
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-960489
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)