Students E-learning Acceptance : An Empirical Study through Extending Technology Acceptance Model in the Education Sector
المؤلف
المصدر
Journal of Faculty of Commerce for Scientific Research
العدد
المجلد 55، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 1-137، 137ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
137
التخصصات الرئيسية
العلوم الاقتصادية والمالية وإدارة الأعمال
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Fawzi, Shayma Farid. 2018. Students E-learning Acceptance : An Empirical Study through Extending Technology Acceptance Model in the Education Sector. Journal of Faculty of Commerce for Scientific Research،Vol. 55, no. 2, pp.1-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963997
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Fawzi, Shayma Farid. Students E-learning Acceptance : An Empirical Study through Extending Technology Acceptance Model in the Education Sector. Journal of Faculty of Commerce for Scientific Research Vol. 55, no. 2 (Jul. 2018), pp.1-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963997
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Fawzi, Shayma Farid. Students E-learning Acceptance : An Empirical Study through Extending Technology Acceptance Model in the Education Sector. Journal of Faculty of Commerce for Scientific Research. 2018. Vol. 55, no. 2, pp.1-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963997
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-963997
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
