L’enfant Algérien à l’école : du pouvoir de la langue à la langue du pouvoir
العناوين الأخرى
الطفل الجزائري في المدرسة : من سلطة اللغة إلى لغة السلطة
المؤلف
المصدر
Insaniyat: Revue Algérienne d`Anthropologie et de Sciences Sociales
العدد
المجلد 12، العدد 41 (30 سبتمبر/أيلول 2008)، ص ص. 27-40، 14ص.
الناشر
مركز البحث في الأنثروبولوجيا الاجتماعية و الثقافية
تاريخ النشر
2008-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الملخص FRE
Il serait pressant d’appréhender les dysfonctionnements de l’institution scolaire algérienne d’un point de vue sociolinguistique, sans craindre d’être accusé d’un quelconque délit d’identitarisme.
Il s’agit de ré/identifier les besoins de l’enfant/apprenant sur le plan linguistico culturel.
A partir de là, on pourra mettre en œuvre des stratégies pédagogiques intégratives et des savoirs didactiques en situation d’enseignement/apprentissage qui tiennent compte de l’univers culturel de l’enfant, de ses langues maternelles, et de tout ce qu’il est en société et qu’on lui refuse parfois d’être à l’école.
Quoique subversive comme la qualifie Mohamed Lakhdar Maougal, il n’est pas négligeable de faire appel à la sociolinguistique, celle qui est du côté de l’apprenant et non celle qui n’est que du côté des politiques linguistiques, l’objectif est de prévenir, les raisons de la désaffection que l’enfant éprouve pour son école, et de faire cesser cette confrontation mettant en présence deux identités l’une scolaire et l’autre sociale.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Shashu, Ibtisam. 2008. L’enfant Algérien à l’école : du pouvoir de la langue à la langue du pouvoir. Insaniyat: Revue Algérienne d`Anthropologie et de Sciences Sociales،Vol. 12, no. 41, pp.27-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966149
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Shashu, Ibtisam. L’enfant Algérien à l’école : du pouvoir de la langue à la langue du pouvoir. Insaniyat: Revue Algérienne d`Anthropologie et de Sciences Sociales Vol. 12, no. 41 (Jun. / Sep. 2008), pp.27-40.
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نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Shashu, Ibtisam. L’enfant Algérien à l’école : du pouvoir de la langue à la langue du pouvoir. Insaniyat: Revue Algérienne d`Anthropologie et de Sciences Sociales. 2008. Vol. 12, no. 41, pp.27-40.
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نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 39
رقم السجل
BIM-966149
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