فاعلية برنامج حاسوبي قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
العدد
المجلد 2017، العدد 8 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 46-74، 29ص.
الناشر
جامعة المنيا كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2017-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The present research aims at identifying the following: The effectiveness of a computer program based on the learning dimensions model in developing the skills of using computer of the first prep graders .
Research methodology :The present research used the quasi experimental method with the two groups (experimental and control) of a sample of the first prep graders in Minia prep school for boys consist of (30) pupils, so the researcher prepared An achievement test to measure the cognitive element of skills and An observation sheet for the skill element computer program based on the learning dimensions model of Marzano in developing the skills of using computer that included the second unit "Windows XP" with computer book of the first prep graders Research results :The results showed The effectiveness of a computer program based on the learning dimensions model in developing the skills of using computer of the first prep graders.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم، رحاب أحمد فؤاد علي. 2017. فاعلية برنامج حاسوبي قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 2017، ع. 8، ص ص. 46-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966672
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم، رحاب أحمد فؤاد علي. فاعلية برنامج حاسوبي قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية ع. 8 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 46-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966672
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم، رحاب أحمد فؤاد علي. فاعلية برنامج حاسوبي قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2017. مج. 2017، ع. 8، ص ص. 46-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966672
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 71-74
رقم السجل
BIM-966672
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر