Cognitive constructivism and social constructivism manifested in the ongoing teacher training program
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2009، العدد 44 (31 ديسمبر/كانون الأول 2009)، ص ص. 44-48، 5ص.
الناشر
المركز التربوي للبحوث و الإنماء
تاريخ النشر
2009-12-31
دولة النشر
لبنان
عدد الصفحات
5
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Sassonian, Mary. 2009. Cognitive constructivism and social constructivism manifested in the ongoing teacher training program. La Revue Pédagogique،Vol. 2009, no. 44, pp.44-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968049
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Sassonian, Mary. Cognitive constructivism and social constructivism manifested in the ongoing teacher training program. La Revue Pédagogique No. 44 (Dec. 2009), pp.44-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968049
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Sassonian, Mary. Cognitive constructivism and social constructivism manifested in the ongoing teacher training program. La Revue Pédagogique. 2009. Vol. 2009, no. 44, pp.44-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968049
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 45
رقم السجل
BIM-968049
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
