أثر التفاعل بين نمط الاكتشاف عبر تطبيقات الجوال و الأساليب المعرفية في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
The effect of the interaction between the discovery type across mobile applications and the cognitive styles in development of environmental awareness among students of primary school
المؤلفون المشاركون
فلبمان، غدير زين الدين محمد
الغامدي، شريفة سعد عقيل
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 3، العدد 29 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 103-132، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to identify The Effect of the Interaction between the Discovery Type across Mobile Applications, and the Cognitive Styles in Development of Environmental Awareness among female Students of Primary School in Jeddah, through the experimental treatment of the content of the unit "My environment" in the fifth grade curriculum the second semester in the course of family education.
The semi-experimental approach was used, the researcher designed the mobile application And preparing environmental awareness scale.
The sample consisted of (106) female primary school students, divided into four groups according to cognitive style (Impulsive/ Reflective), and the Discovery Type used (free/guided).
After analyzing data by appropriate statistical methods, The study found multiple results: There is also a statistically significant difference at (α ≥ 0.05) between the mean scores of the primary stage students in the post-application of the environmental awareness scale due to the fundamental effect of the Interaction between the pattern of discovery through mobile (free/ guided) and cognitive style (Impulsivity/Reflectivity).
The researcher recommended to train female teachers to employ a discovery type in mobile learning applications, , and in the teaching of various courses.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغامدي، شريفة سعد عقيل وفلبمان، غدير زين الدين محمد. 2019. أثر التفاعل بين نمط الاكتشاف عبر تطبيقات الجوال و الأساليب المعرفية في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 29، ص ص. 103-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969515
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغامدي، شريفة سعد عقيل وفلبمان، غدير زين الدين محمد. أثر التفاعل بين نمط الاكتشاف عبر تطبيقات الجوال و الأساليب المعرفية في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 3، ع. 29 (كانون الأول 2019)، ص ص. 103-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969515
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغامدي، شريفة سعد عقيل وفلبمان، غدير زين الدين محمد. أثر التفاعل بين نمط الاكتشاف عبر تطبيقات الجوال و الأساليب المعرفية في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 3، ع. 29، ص ص. 103-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969515
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 128-132
رقم السجل
BIM-969515
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر