أثر التفاعل بين نمط الاكتشاف عبر تطبيقات الجوال و الأساليب المعرفية في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
The effect of the interaction between the discovery type across mobile applications and the cognitive styles in development of environmental awareness among students of primary school
Joint Authors
فلبمان، غدير زين الدين محمد
الغامدي، شريفة سعد عقيل
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 3, Issue 29 (31 Dec. 2019), pp.103-132, 30 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The study aimed to identify The Effect of the Interaction between the Discovery Type across Mobile Applications, and the Cognitive Styles in Development of Environmental Awareness among female Students of Primary School in Jeddah, through the experimental treatment of the content of the unit "My environment" in the fifth grade curriculum the second semester in the course of family education.
The semi-experimental approach was used, the researcher designed the mobile application And preparing environmental awareness scale.
The sample consisted of (106) female primary school students, divided into four groups according to cognitive style (Impulsive/ Reflective), and the Discovery Type used (free/guided).
After analyzing data by appropriate statistical methods, The study found multiple results: There is also a statistically significant difference at (α ≥ 0.05) between the mean scores of the primary stage students in the post-application of the environmental awareness scale due to the fundamental effect of the Interaction between the pattern of discovery through mobile (free/ guided) and cognitive style (Impulsivity/Reflectivity).
The researcher recommended to train female teachers to employ a discovery type in mobile learning applications, , and in the teaching of various courses.
American Psychological Association (APA)
الغامدي، شريفة سعد عقيل وفلبمان، غدير زين الدين محمد. 2019. أثر التفاعل بين نمط الاكتشاف عبر تطبيقات الجوال و الأساليب المعرفية في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 29، ص ص. 103-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969515
Modern Language Association (MLA)
الغامدي، شريفة سعد عقيل وفلبمان، غدير زين الدين محمد. أثر التفاعل بين نمط الاكتشاف عبر تطبيقات الجوال و الأساليب المعرفية في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 3، ع. 29 (كانون الأول 2019)، ص ص. 103-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969515
American Medical Association (AMA)
الغامدي، شريفة سعد عقيل وفلبمان، غدير زين الدين محمد. أثر التفاعل بين نمط الاكتشاف عبر تطبيقات الجوال و الأساليب المعرفية في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 3، ع. 29، ص ص. 103-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969515
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 128-132
Record ID
BIM-969515