دراسة تقويمية لتجربة التعلم الإلكتروني بمدارس البيان النموذجية الخاصة للبنات بجدة
العناوين الأخرى
Evaluate the E-learning experience at al Bayan model private schools for girls in Jeddah
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 3، العدد 23 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 90-111، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to evaluate the e-learning experience at Al Bayan Model Private Schools for Girls in Jeddah, at the intermediate and secondary levels.
The researcher used the descriptive approach.
The questionnaire was used as a study tool and was applied to a sample of 41 female teachers and 162 female students who are using the e-learning method at intermediate and secondary stages.
The study found several results, the most important of them are There are relatively small differences in favor of the electronic method when companng the achievement of students in e-learning to themselves and to their colleagues in the traditional classes, and that the method of e-iearning contributes in increasing the ability of the teacher inpresenting information to the students.
Based on these results, the study recommended several proposals, the most important of them are: To prepare teachers and students in all stages of education to accept e-leaming before its application.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
آل عبد الكريم، مها عبد العزيز. 2019. دراسة تقويمية لتجربة التعلم الإلكتروني بمدارس البيان النموذجية الخاصة للبنات بجدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 23، ص ص. 90-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969598
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
آل عبد الكريم، مها عبد العزيز. دراسة تقويمية لتجربة التعلم الإلكتروني بمدارس البيان النموذجية الخاصة للبنات بجدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 3، ع. 23 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 90-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969598
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
آل عبد الكريم، مها عبد العزيز. دراسة تقويمية لتجربة التعلم الإلكتروني بمدارس البيان النموذجية الخاصة للبنات بجدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 3، ع. 23، ص ص. 90-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969598
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 109-111
رقم السجل
BIM-969598
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر