فاعلية تدريس وحدة مصممة بتقنية الكتاب المحسن (AB)‎ في تنمية المفاهيم الجغرافية و مهارات التفكير التأملي و الميل نحو المدة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

العناوين الأخرى

The effectiveness of teaching a unit designed with augmented book technology in the development of geographical concepts, the reflective thinking skills and the tendency towards the subject in the fifth grade students

المؤلف

نصير، محمد رجب عبد الحكيم علي

المصدر

مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

العدد

المجلد 15، العدد 106 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2018)، ص ص. 215-271، 57ص.

الناشر

الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

تاريخ النشر

2018-11-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

57

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

نصير، محمد رجب عبد الحكيم علي. 2018. فاعلية تدريس وحدة مصممة بتقنية الكتاب المحسن (AB) في تنمية المفاهيم الجغرافية و مهارات التفكير التأملي و الميل نحو المدة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 15، ع. 106، ص ص. 215-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972124

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

نصير، محمد رجب عبد الحكيم علي. فاعلية تدريس وحدة مصممة بتقنية الكتاب المحسن (AB) في تنمية المفاهيم الجغرافية و مهارات التفكير التأملي و الميل نحو المدة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 15، ع. 106 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 215-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972124

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

نصير، محمد رجب عبد الحكيم علي. فاعلية تدريس وحدة مصممة بتقنية الكتاب المحسن (AB) في تنمية المفاهيم الجغرافية و مهارات التفكير التأملي و الميل نحو المدة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2018. مج. 15، ع. 106، ص ص. 215-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972124

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-972124