تحليل أسئلة اختبارات الشهادة الثانوية العامة لمادة الكيمياء بالجمهورية اليمنية في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية
العناوين الأخرى
Analyzing the general secondary certificate exams questions for chemistry in the Republic of Yemen in light of Bloom's classification of cognitive goals
العنوان الموازي
Analyzing the general secondary certificate exams questions for chemistry in the Republic of Yemen in light of Bloom's classification of cognitive goals
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 12، العدد 46، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 219-247، 29ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to determine the cognitive levels of Bloom (remembering, understanding, applying, analyzing, synthesizing, evaluating) in the questions of general secondary certificate exams for chemistry for the third year of secondary (science section) for the academic years 2014-2017 in the Republic of Yemen, and the study used the method of analysis The content was also used as content analysis cards as a tool for the study and the study sample consisted of general secondary certificate exam questions for chemistry (the scientific section) for the years 2014-2017 AD numbering (118) questions.
That questions tests
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قاسم، ياسر يسلم راجح. 2020. تحليل أسئلة اختبارات الشهادة الثانوية العامة لمادة الكيمياء بالجمهورية اليمنية في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 12، ع. 46، ج. 1، ص ص. 219-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973523
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قاسم، ياسر يسلم راجح. تحليل أسئلة اختبارات الشهادة الثانوية العامة لمادة الكيمياء بالجمهورية اليمنية في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 12، ع. 46، ج. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 219-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973523
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قاسم، ياسر يسلم راجح. تحليل أسئلة اختبارات الشهادة الثانوية العامة لمادة الكيمياء بالجمهورية اليمنية في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2020. مج. 12، ع. 46، ج. 1، ص ص. 219-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973523
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 245-247
رقم السجل
BIM-973523
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر