بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (1 - 41 من 41)
مقالات

ما شذ في أسئلة الامتحانات العامة (البكالوريا)‎ عن المنهج الدراسي المقرر : كتاب قواعد اللغة العربية للصف السادس الإعدادي أنموذجا : دراسة نقدية و لغوية في ضوء مجموعة الأنظمة و التعليمات الخاصة بالامتحانات و الشهادات

بواسطة: مرتضى مزيد جبر. مجلة دراسات تربوية. مج. 14، ع. 56 (ملحق) (2021)، ص ص. 111-135، 25ص.

الموضوعات: التعليم؛ الذكاء؛ القدرات؛ المناهج؛ النحو

مقالات

الأسئلة الملاحظة و المتوقعة في كتاب الاجتماعيات للصف الثاني المتوسط على وفق مهارات التفكير الناقد

بواسطة: منار يوسف مصطفى؛ نحيو، بشرى حسن مذكور. مجلة الآداب. ع. 139 (الملحق الثاني) (كانون الأول 2021)، ص ص. 173-200، 28ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ التفكير الناقد؛ الطلاب؛ المدارس؛ تحليل المضمون

مقالات

مستويات عمق المعرفة الجغرافية بأسئلة امتحانات الجغرافيا بالصف الثالث الثانوي وفق النظامين (القديم-الحديث)‎

بواسطة: محمد، محمد عيد فارس. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. ع. 7 (كانون الأول 2021)، ص ص. 84-121، 38ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ إدارة المعرفة؛ الإحصائيات؛ التخطيط الاستراتيجي

مقالات

تقويم الاختبارات النهائية لقسم اللغة العربية في ضوء تصنيف بلوم المعرفي و معايير وضع الأسئلة الجامعية

بواسطة: الشريفي، يحيى خليفة حسن. أهل البيت عليهم السلام. ع. 28 (تموز 2021)، ص ص. 340-360، 21ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ الباحثون؛ اللغة العربية؛ تصنيف بلوم لأهداف التعلم

مقالات

النصوص الأكثر شيوعا في امتحانات النحو بأقسام اللغة و الأدب العربي

بواسطة: حاجي، فطيمة الزهرة؛ بوبقار، عمر. اللسانيات التطبيقية. مج. 5، ع. 1 (2021)، ص ص. 100-111، 12ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ الجزائر؛ اللغة العربية

مقالات

تقويم الأسئلة الامتحانية النهائية لقسم الفيزياء وفق مهارات الاستقصاء العلمي

بواسطة: الفتلي، سماح عبد الكريم عباس. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. مج. 20، ع. 4، ج. 2 (2020)، ص ص. 49-72، 24ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ الباحثون؛ المهارات

مقالات

تقويم أسئلة الامتحانات الوزارية لمادة الكيمياء لطلبة الصف السادس العلمي (الإحيائي و التطبيقي)‎

بواسطة: جنان محسن عبد الرسول؛ الطائي، عايد خضير ضايع. مجلة إشراقات تنموية. ع. 25 (كانون الأول 2020)، ص ص. 270-314، 45ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ الامتحانات؛ التعليم الثانوي؛ العراق؛ الكيمياء

مقالات

مدى مراعاة صياغة أسئلة امتحانات الصف الثاني المتوسط للمعايير اللغوية : دراسة تحليلية

بواسطة: شهاب أحمد حسن. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 16، ع. 2 (2020)، ص ص. 151-176، 26ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ الطلاب؛ المدارس الإعدادية

مقالات

تحليل أسئلة اختبارات الشهادة الثانوية العامة لمادة الكيمياء بالجمهورية اليمنية في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية

بواسطة: قاسم، ياسر يسلم راجح. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. مج. 12، ع. 46، ج. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 219-247، 29ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ الكيمياء؛ اليمن؛ تصنيف بلوم لأهداف التعلم؛ شهادة الثانوية العامة

مقالات

فعالية مؤشرات مطابقة الفرد في نماذج استجابة الفقرة عند اختلاف قوة الارتباط الموضعي بين الفقرات

بواسطة: الشقصي، يعقوب زاهر؛ أبو شندي، يوسف عبد القادر علي؛ المحرزي، راشد بن سيف. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. مج. 14، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 41-53، 13ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التحصيل الدراسي

مقالات

تقييم الأسئلة الامتحانية النهائية لقسم العلوم التربوية و النفسية للعام الدراسي 2018-2019

بواسطة: سعود، عبد الرزاق محسن؛ العزي، وليد قحطان محمود حسن. مجلة العلوم النفسية. مج. 30، ع. 4 (كانون الأول 2019)، ص ص. 245-278، 34ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ العراق؛ القرن الحادي و العشرون؛ علم النفس التربوي

مقالات

تقويم أسئلة مادة النحو لقسم اللغة العربية في كلية التربية الأساسية بالجامعة المستنصرية على وفق معايير الجودة الشاملة

بواسطة: عناية يوسف حمزة. مجلة الفتح. مج. 15، ع. 80 (كانون الأول 2019)، ص ص. 253-280، 28ص.

الموضوعات: الباحثون؛ التعلم؛ اللغة العربية؛ المعايير الدولية؛ ضبط الجودة

مقالات

تقويم أسئلة مادة التاريخ بمدارس المتميزين في محافظات الفرات الأوسط

بواسطة: الياسري، متمم جمال غني. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 43 (نيسان 2019)، ص ص. 1284-1300، 17ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التاريخ؛ الفرات الأوسط؛ القرن الحادي و العشرون

مقالات

برنامج تدريبي لصياغة مفردات الاختيار من متعدد و أثره في الاتجاه نحو بناء الاختبارات التحصيلية

بواسطة: عبد الوهاب، محمد محمود محمد. المجلة التربوية. مج. 33، ع. 130 (آذار 2019)، ص ص. 197-240، 44ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ اختبارات التحصيل؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ القياس النفسي؛ برامج التدريب

مقالات

تقويم أسئلة الامتحانات النهائية لأقسام كلية التربية الأساس في جامعة صلاح الدين أربيل وفقا لتصنيف بلوم المعرفي

بواسطة: سلوى أحمد أمين. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. ع. 3 (نيسان 2018)، ص ص. 220-244، 25ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التعليم العالي؛ العراق؛ القرن الحادي و العشرون

مقالات

درجة مراعاة أسئلة التقويم لمستويات التفكير العليا في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن

بواسطة: الزعبي، دعاء إبراهيم أحمد؛ أبو لاوي، أمين موسى. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 12 (كانون الأول 2017)، ص ص. 127-134، 8ص.

الموضوعات: الأردن؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ العلوم الاجتماعية؛ القرن الحادي و العشرون؛ المقررات الدراسية

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

خصائص توزيع قدرات الأفراد و معالم فقرات الاختبار وفق نماذج نظرية الاستجابة للفقرة المعلمية و اللامعلمية : دراسة مقارنة

بواسطة: الشريفين، نضال كمال محمد؛ مناصرة، سوسن عاطف سعيد. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 124 (أيلول 2017)، ص ص. 265-320، 56ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ اختبارات التحصيل؛ اختبارات القدرات؛ الإحصائية اللامعلمية؛ الاختبارات و القياسات التعليمية

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تحليل أسئلة الامتحانات العامة لمادة قواعد اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء تصنيف بلوم

بواسطة: العزاوي، إنتصار كيطان هزاع. مجلة الفتح. مج. 13، ع. 69 (آذار 2017)، 25ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ العراق؛ اللغة العربية؛ النحو؛ تحليل المضمون

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الخصائص السيكومترية لصورتي اختبار في الرياضيات للمرحلة المتوسطة : دراسة مقارنة

بواسطة: حجازي، تغريد عبد الرحمن محمد؛ الشريف، نايف. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. مج. 11، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 178-190، 13ص.

الموضوعات: الامتحانات؛ التحليل المقارن؛ الرياضيات؛ السعودية

مقالات

دراسة تحليلية للأسئلة المتضمنة في كتب تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في المملكة العربية السعودية : سلسلة (العربية للعالم)‎ نموذجا

بواسطة: الديبان، إبراهيم بن علي. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية. ع. 8 (حزيران / كانون الأول 2016)، ص ص. 258-279، 22ص.

الموضوعات: التعلم؛ التعليم؛ السعودية؛ اللغة العربية؛ المقررات الدراسية

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقويم أسئلة امتحانات شهادة التعليم الأساسي بولاية الخرطوم في مادة الفقه و العقيدة للأعوام (2007-2009 م)‎

بواسطة: زليخة عبد العزيز عثمان؛ عبد القادر، عبد الرحمن أحمد عبد الله. مجلة العلوم التربوية. مج. 17، ع. 2 (حزيران 2016)، ص ص. 80-96، 17ص.

الموضوعات: التعلم؛ التعليم؛ التقييم التربوي؛ الشهادات؛ الفقه الإسلامي

فصل كتاب

جعل التعلم مرغوبا فيه و مغريا : إطالة رحلة مدرسة مابري للمرحلة المتوسطة

بواسطة: تايسون، تيم. منهاج القرن 21 : التعليم الأساسي لعالم متغير. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2015؛ ص ص. 125-141، 17ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم؛ التغيير التربوي؛ التكنولوجيا؛ الغرف الصفية

مقالات
7
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تحليل أسئلة امتحانات شهادة الدبلوم العام لمادة الفيزياء في سلطنة عمان في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ

بواسطة: نوافلة، محمد خير نواف حسين؛ الهنداسي، الفيصل بن حميد بن عبد الله. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 1 (آذار 2014)، ص ص. 523-557، 35ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ الدبلوم؛ الفيزياء؛ القرن الحادي و العشرون؛ سلطنة عمان

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقصي أثر عدد خطوات الأسئلة متعددة التدريج و شكل التوزيع لصعوبتها على تقديرات القدرة للأفراد، و الصعوبة للأسئلة، و دالة المعلومات للاختبار وفق نموذج التقدير الجزئي

بواسطة: الشريفين، نضال كمال محمد؛ بني عطا، زايد صالح إبراهيم. المجلة التربوية. مج. 28، ع. 109 (كانون الأول 2013)، ص ص. 213-275، 63ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ القياس النفسي

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

المقارنة بين النظرية الكلاسيكية و النموذج الثلاثي البارامتر في معالجة أثر التخمين عند تقدير إحصائيات الأفراد و المفردات في اختبار "اختيار من متعدد"

بواسطة: محمود، محمد محمود عبد الوهاب. المجلة التربوية. مج. 28، ع. 109 (كانون الأول 2013)، ص ص. 169-209، 41ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ القياس النفسي

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

اللاتغير في تقديرات معالم فقرات الاختيار من متعدد عندما تطبق في سياقات مختلفة باستخدام نماذج النظرية الحديثة في القياس

بواسطة: الزبون، حابس سعد موسى. المجلة التربوية. مج. 27، ع. 107 (حزيران 2013)، ص ص. 309-338، 30ص.

الموضوعات: أسئلة الامتحانات؛ الاختبارات و القياسات التعليمية؛ الرياضيات

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقويم الأسئلة ألامتحانيه الوزارية لمادة الجغرافية للصف السادس الابتدائي على وفق تصنيف بلوم

بواسطة: جاسم، زينة حسن توفيق. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 51 (أيلول 2012)، ص ص. 449-472، 24ص.

الموضوعات: الامتحانات؛ الجغرافيا؛ الطلاب؛ العراق؛ المدارس

سؤال استطلاع

كيف تقيم / تقيمين التالي ؟

عرض نتائج دراسة تقييم واقع امتحان الثانوية العامة الدورة الصيفية لعام 2009

نفذ هذا الاستطلاع [مركز الدراسات الاستراتيجية بالجامعة الأردنية] ؛ وجمعت البيانات في الفترة من [02 تموز/يوليو 2009] إلى [02 تموز/يوليو 2009] ؛ وصف العينة [طلبة الثانوية العامة] ؛ حجم العينة [4138] ؛ الدولة التي نفذ فيها الاستطلاع [(الأردن)].
الموضوعات: الامتحانات؛ التقييم؛ الطلبة؛ القرن 21؛ الهوية

استطلاعات الرأي العام

عرض نتائج دراسة تقييم واقع امتحان الثانوية العامة الدورة الصيفية لعام 2009

نفذ هذا الاستطلاع [مركز الدراسات الاستراتيجية بالجامعة الأردنية] ؛ وجمعت البيانات في الفترة من [02 تموز/يوليو 2009] إلى [02 تموز/يوليو 2009] ؛ وصف العينة [طلبة الثانوية العامة] ؛ حجم العينة [4138] ؛ الدولة التي نفذ فيها الاستطلاع [(الأردن)].

الموضوعات: استطلاعات الرأي العام؛ الأسرة؛ التعليم الثانوي؛ التعليم العالي؛ الغرف الصفية

مقالات

How do the type of exam questions and the type of proctors influence cheating in exams ? from the learners’ and teachers’ perspective

By: Bin Masudi, Ali. Review of Psychological and Educational Studies. Vol. 15, no. 1 (Feb. 2022), pp.671-686, 16 p.

Subjects: Examinations questions; Fraud

مقالات

La question de synthèse entre les cadres référentiels de la branche des sciences économiques de gestion et les pratiques enseignantes, Quel ajustement à mener ?

By: Rashidi, Ali. Revue Economie et Société. No. 2 (Jun. 2021), pp.77-86, 10 p.

Subjects: Economics; Examinations questions; Higher education; Teaching methods

مقالات

Residual-based person fit statistics over test sections

By: al-Mihrizi, Rashid. Journal of Educational and Psychological Studies. Vol. 13, no. 4 (Oct. 2019), pp.687-702, 16 p.

Subjects: Educational tests and measurements; Examinations questions; Students

رسائل جامعية

The congruence between Tawjihi English grammar test items and grammar content in twelfth grade English textbooks in Jordan

By: al-Nimrat, Mustafa Izzat Ahmad. Master; Amman Arab University; 2017

Subjects: English language; Examinations questions; Jordan; Secondary education

مقالات

An examination of students’ use of document section : a case study of college library federal college of education Zaria, Nigeria

By: Hamisu, Abbas; Labaran, Dahiru Adam; Muhammad, Hadiza Talatu. Journal of Science and Technology : in Humanities. Vol. 17, no. 4 (Dec. 2016), pp.185-192, 8 p.

Subjects: Case studies; Examinations questions; Federal College of Education; Nigeria; University libraries

مقالات

The effect of cheating in English examinations on the process of the pedagogical evaluation

By: Suud, Muslih al-Din Nasif. Journal of Science and Technology : in Humanities. Vol. 17, no. 4 (Dec. 2016), pp.145-155, 11 p.

Subjects: Educational tests and measurements; English language; Examinations questions; Fraud; Individual differences

مقالات

The assessment of undergraduate medical students’ satisfaction levels with the objective structured clinical examination

By: Khorashad, Ahmad Khosravi; Salari, Sumayyah; Salari, Maasoomeh…[et al.]. Iranian Red Crescent Medical Journal. Vol. 16, no. 8 (Aug. 2014), pp.1-4, 4 p.

Subjects: Attitudes; Diagnosis; Examinations questions

مقالات

Objective structured clinical examination (OSCE)‎ during psychiatry clerkship in a Saudi university

By: Amr, Mustafa; Raddad, Dahud; Afifi, Zaynab. The Arab Journal of Psychiatry. Vol. 23, no. 1 (May. 2012), pp.69-73, 5 p.

Subjects: Saudi Arabia; Diagnosis; Examinations questions; Psychiatry

مقالات

Objective structured clinical examination (OSCE)‎ seven years experience from department of surgery, faculty of medicine, Umm-alQura, Makah, Saudi Arabia

By: al-Faki, al-Baqir Ali Ahmad; Badrek, Ahmad Hasan A.; Jastaniah, Sulayman Abd al-Aziz. Sudan Journal of Medical Sciences. Vol. 3, no. 3 (Sep. 2008), pp.185-191, 7 p.

Subjects: Diagnosis; Examinations questions

بيانات شخص
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الشريف، نايف

عدد المقالات: 1
مؤشر هيرش: 1

الاهتمامات البحثية: أسئلة الامتحانات؛ الامتحانات؛ الدراسات المقارنة؛ الرياضيات

بيانات شخص
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

قاسم، ياسر يسلم راجح

عدد المقالات: 2
مؤشر هيرش: 1

الاهتمامات البحثية: الكيمياء؛ شهادات الثانوية العامة؛ الاختبارات التعليمية؛ التحليل؛ القياس التربوي

بيانات شخص
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

جاسم، زينة حسن توفيق

عدد المقالات: 1
مؤشر هيرش: 1

الاهتمامات البحثية: أسئلة الامتحانات؛ الامتحانات الوزارية؛ الجغرافيا؛ طلبة المدارس

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.