دور الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم العالي

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
7

المؤلفون المشاركون

زروقي، رياض
فالتة، أميرة

المصدر

المجلة العربية للتربية النوعية

العدد

المجلد 4، العدد 12 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 1-12، 12ص.

الناشر

المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب

تاريخ النشر

2020-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

شهدت مراکز التعليم العالي مؤخرا العديد من التغيرات المتسارعة في مجال التطور العلمي و التکنولوجي أجبرتها على تغيير برامجها و أساليبها و الاستراتيجيات التدريسية الخاصة بها و ذلك ليس لمواکبة التطور التکنولوجي فقط و إنما سعيا منها لتبني معايير الجودة التي تسمح لها بوضع نظام تعليمي يوازن بين الواقع على جميع الأصعدة السياسية و الثقافية و التکنولوجية و الاجتماعية و بين الأهداف المسطرة و لأن العملية التعليمية دائمة البحث عن الطرق و الأساليب و الاستراتيجيات الحديثة أخذ التعليم العالي کغيره من المجالات الأخرى يبحث عن نسخته الالکترونية و التکنولوجية المطورة و ذلك باستخدامه لتقنية الذکاء الاصطناعي الذي يعد تقنية العصر على اعتبار أنه مس کل المجالات الحياتية بدء أجهزة الحواسيب البسيطة مرورا بالأجهزة الذکية و التطبيقات الالکترونية وصولا إلى الأجهزة الأکثر تعقيدا وضمن هذا السياق الفکري تأتي هذه الورقة البحثية للبحث عن دور الذکاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم العالي.

الملخص EN

Higher education centers have recently witnessed many rapid changes in the field of scientific and technological development, forcing them to change their programs, methods and teaching strategies in order not only to keep up with technological development but also to adopt quality standards that allow them to develop An educational system that balances reality at all political, cultural, technological and social levels with the objectives of the ruler, and because the educational process is constantly searching for modern methods, and strategies, Higher education, like other fields, began to search for its electronic and advanced technology, by using the technology of artificial intelligence, which is the technology of the era as it touched all areas of life starting with computers, through smart devices and electronic applications to the most complex devices, and within this intellectual context comes this paper Research to find the role of artificial intelligence in improving the quality of higher education.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زروقي، رياض وفالتة، أميرة. 2020. دور الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم العالي. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 4، ع. 12، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980351

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زروقي، رياض وفالتة، أميرة. دور الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم العالي. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 4، ع. 12 (نيسان 2020)، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980351

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زروقي، رياض وفالتة، أميرة. دور الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم العالي. المجلة العربية للتربية النوعية. 2020. مج. 4، ع. 12، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980351

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 11-12

رقم السجل

BIM-980351