دور الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم العالي
Joint Authors
Source
المجلة العربية للتربية النوعية
Issue
Vol. 4, Issue 12 (30 Apr. 2020), pp.1-12, 12 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
شهدت مراکز التعليم العالي مؤخرا العديد من التغيرات المتسارعة في مجال التطور العلمي و التکنولوجي أجبرتها على تغيير برامجها و أساليبها و الاستراتيجيات التدريسية الخاصة بها و ذلك ليس لمواکبة التطور التکنولوجي فقط و إنما سعيا منها لتبني معايير الجودة التي تسمح لها بوضع نظام تعليمي يوازن بين الواقع على جميع الأصعدة السياسية و الثقافية و التکنولوجية و الاجتماعية و بين الأهداف المسطرة و لأن العملية التعليمية دائمة البحث عن الطرق و الأساليب و الاستراتيجيات الحديثة أخذ التعليم العالي کغيره من المجالات الأخرى يبحث عن نسخته الالکترونية و التکنولوجية المطورة و ذلك باستخدامه لتقنية الذکاء الاصطناعي الذي يعد تقنية العصر على اعتبار أنه مس کل المجالات الحياتية بدء أجهزة الحواسيب البسيطة مرورا بالأجهزة الذکية و التطبيقات الالکترونية وصولا إلى الأجهزة الأکثر تعقيدا وضمن هذا السياق الفکري تأتي هذه الورقة البحثية للبحث عن دور الذکاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم العالي.
Abstract EN
Higher education centers have recently witnessed many rapid changes in the field of scientific and technological development, forcing them to change their programs, methods and teaching strategies in order not only to keep up with technological development but also to adopt quality standards that allow them to develop An educational system that balances reality at all political, cultural, technological and social levels with the objectives of the ruler, and because the educational process is constantly searching for modern methods, and strategies, Higher education, like other fields, began to search for its electronic and advanced technology, by using the technology of artificial intelligence, which is the technology of the era as it touched all areas of life starting with computers, through smart devices and electronic applications to the most complex devices, and within this intellectual context comes this paper Research to find the role of artificial intelligence in improving the quality of higher education.
American Psychological Association (APA)
زروقي، رياض وفالتة، أميرة. 2020. دور الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم العالي. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 4، ع. 12، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980351
Modern Language Association (MLA)
زروقي، رياض وفالتة، أميرة. دور الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم العالي. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 4، ع. 12 (نيسان 2020)، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980351
American Medical Association (AMA)
زروقي، رياض وفالتة، أميرة. دور الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم العالي. المجلة العربية للتربية النوعية. 2020. مج. 4، ع. 12، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980351
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 11-12
Record ID
BIM-980351