![](/images/graphics-bg.png)
بناء مقياس للمساندة الاجتماعية المدركة لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 2، ج. 2 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 147-178، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-02-28
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف بناء مقياس للمساندة الاجتماعية المدركة لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة .
و لتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق مقياس المساندة الاجتماعية من اعداد السرسي وعبدالمقصود (2001)، على عينة تكونت من (533) طالبا من طلاب المرحلة الثانوية، و قد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، و أظهرت النتائج ما يلي: جاءت درجة المساندة الاجتماعية المدركة (متوسطة)، بمتوسط قدره (2.14) وانحراف معياري (0.82) لدى طلاب المرحلة الثانوية عينة الدراسة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية للمساندة الاجتماعية تعزو لمتغير الصف الدراسي، حيث كانت قيمة ف (10.50) وهي دالة عند مستوى 0.001، و كانت الفروق بين الصف الاول، والثاني، لصالح الصف الثاني حيث جاءت متوسطة 12.978، وهو اعلى من متوسط الصف الأول 11.53، و كذلك فروق بين الصف الأول والثالث لصالح الصف الثالث حيث جاء متوسطة 12.84، وهو اعلى من متوسط الصف الاول 11.53.
الملخص EN
The aim of this study was to establish a measure of perceived social support among high school students in Makkah To achieve the objective of the study The social support scale was applied by Sarsi and Abdelmaksoud (2001), On a sample consisting of (533) students of high school students, They were randomly selected, , The results showed the following: The degree of perceived social support (medium) With an average of (2.14) And standard deviation (0.82) High school students have a sample of the study, , There were statistically significant differences in the overall score of social support Attribute to the variable class, Where the value of the difference (10.50) A function at 0.001, The differences between the first row, the second, For the second row where the average was 12.978, Which is higher than the average grade I 11.53, As well as differences between the first and third grades in favor of the third grade With an average of 12.84, Which is higher than the average grade I 11.53.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفهمي، فهد حاسن حسن. 2019. بناء مقياس للمساندة الاجتماعية المدركة لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 2، ج. 2، ص ص. 147-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983687
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفهمي، فهد حاسن حسن. بناء مقياس للمساندة الاجتماعية المدركة لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 2، ج. 2 (شباط 2019)، ص ص. 147-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983687
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفهمي، فهد حاسن حسن. بناء مقياس للمساندة الاجتماعية المدركة لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 2، ج. 2، ص ص. 147-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983687
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 168-178
رقم السجل
BIM-983687
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)