![](/images/graphics-bg.png)
بناء مقياس للمساندة الاجتماعية المدركة لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة
Author
Source
Issue
Vol. 35, Issue 2، ج. 2 (28 Feb. 2019), pp.147-178, 32 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2019-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف بناء مقياس للمساندة الاجتماعية المدركة لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة .
و لتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق مقياس المساندة الاجتماعية من اعداد السرسي وعبدالمقصود (2001)، على عينة تكونت من (533) طالبا من طلاب المرحلة الثانوية، و قد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، و أظهرت النتائج ما يلي: جاءت درجة المساندة الاجتماعية المدركة (متوسطة)، بمتوسط قدره (2.14) وانحراف معياري (0.82) لدى طلاب المرحلة الثانوية عينة الدراسة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية للمساندة الاجتماعية تعزو لمتغير الصف الدراسي، حيث كانت قيمة ف (10.50) وهي دالة عند مستوى 0.001، و كانت الفروق بين الصف الاول، والثاني، لصالح الصف الثاني حيث جاءت متوسطة 12.978، وهو اعلى من متوسط الصف الأول 11.53، و كذلك فروق بين الصف الأول والثالث لصالح الصف الثالث حيث جاء متوسطة 12.84، وهو اعلى من متوسط الصف الاول 11.53.
Abstract EN
The aim of this study was to establish a measure of perceived social support among high school students in Makkah To achieve the objective of the study The social support scale was applied by Sarsi and Abdelmaksoud (2001), On a sample consisting of (533) students of high school students, They were randomly selected, , The results showed the following: The degree of perceived social support (medium) With an average of (2.14) And standard deviation (0.82) High school students have a sample of the study, , There were statistically significant differences in the overall score of social support Attribute to the variable class, Where the value of the difference (10.50) A function at 0.001, The differences between the first row, the second, For the second row where the average was 12.978, Which is higher than the average grade I 11.53, As well as differences between the first and third grades in favor of the third grade With an average of 12.84, Which is higher than the average grade I 11.53.
American Psychological Association (APA)
الفهمي، فهد حاسن حسن. 2019. بناء مقياس للمساندة الاجتماعية المدركة لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 2، ج. 2، ص ص. 147-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983687
Modern Language Association (MLA)
الفهمي، فهد حاسن حسن. بناء مقياس للمساندة الاجتماعية المدركة لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 2، ج. 2 (شباط 2019)، ص ص. 147-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983687
American Medical Association (AMA)
الفهمي، فهد حاسن حسن. بناء مقياس للمساندة الاجتماعية المدركة لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 2، ج. 2، ص ص. 147-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983687
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 168-178
Record ID
BIM-983687