![](/images/graphics-bg.png)
وحدة تاريخية مقترحة في ضوء أبعاد الوحدة الوطنية لتنمية قيم التسامح و بعض مهارات التعايش مع الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلفون المشاركون
إبراهيم، جمال حسن السيد
معبد، علي كمال علي
عبد الدايم، محمد أحمد حسن
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 8 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 182-198، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت البحث الحالي إلي تضمين أبعاد الوحدة الوطنية بمحتوى منهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي وتنمية قيم التسامح لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي.
وتنمية بعض مهارات التعايش مع الآخر لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي وإعداد وحدة تاريخية مقترحة في ضوء أبعاد الوحدة الوطنية لتنمية قيم التسامح وبعض مهارات التعايش مع الآخر لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ، وأهمية الاستفادة من تضمين الوحدة المقترحة " الوحدة الوطنية بنيان الأمة المصرية " ضمن محتوى منهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية عند تطويره وضرورة الاهتمام بالأنشطة التربوية في محتوى منهج الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي مثل (الندوات الفکرية-المسرحيات التعليمية) لتنمية قيمة التسامح وبعض مهارات التعايش مع الآخر وإعداد أدلة لمعلمي الدراسات الاجتماعية تتناول قيم ومبادئ وسلوکيات لتنمية قيم التسامح لدى تلاميذهم.
الملخص EN
The current research aimed to include the dimensions of national unity in the content of the social studies curriculum for the second year of middle school and to develop the values of tolerance among second-grade middle school students.
And developing some skills of coexistence with the other among students of the second year of middle school and preparing a proposed historical unit in light of the dimensions of national unity to develop the values of tolerance and some skills of coexistence with the other among students of the second year of middle school, and the importance of benefiting from the inclusion of the proposed unit “National Unity and the Structure of the Egyptian Nation” within the content of the curriculum Social studies for the preparatory stage when developing it and the need to pay attention to educational activities in the content of the social studies curriculum for the second year of middle school, such as (intellectual seminars - educational plays) to develop the value of tolerance and some skills of coexistence with others and prepare guides for social studies teachers dealing with the values, principles and behaviors to develop the values of tolerance among their students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
معبد، علي كمال علي وإبراهيم، جمال حسن السيد وعبد الدايم، محمد أحمد حسن. 2020. وحدة تاريخية مقترحة في ضوء أبعاد الوحدة الوطنية لتنمية قيم التسامح و بعض مهارات التعايش مع الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 8، ص ص. 182-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984164
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
معبد، علي كمال علي....[و آخرون]. وحدة تاريخية مقترحة في ضوء أبعاد الوحدة الوطنية لتنمية قيم التسامح و بعض مهارات التعايش مع الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 8 (آب 2020)، ص ص. 182-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984164
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
معبد، علي كمال علي وإبراهيم، جمال حسن السيد وعبد الدايم، محمد أحمد حسن. وحدة تاريخية مقترحة في ضوء أبعاد الوحدة الوطنية لتنمية قيم التسامح و بعض مهارات التعايش مع الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 36، ع. 8، ص ص. 182-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984164
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 195-198
رقم السجل
BIM-984164
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)