درجة استخدام تكنولوجيا التعليم في برنامج نظم المعلومات الجغرافية (Gis) من قبل معلمي الجغرافيا في تدريس الخرائط الجغرافية في مدارس لواء ناعور
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 2 (29 فبراير/شباط 2020)، ص ص. 289-306، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-02-29
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى معرفة درجة استخدام تكنولوجيا التعليم و برنامج نظم المعلومات الجغرافية (Gis ) من قبل معلمي الجغرافيا في تدريس الخرائط الجغرافية في مدارس لواء ناعور.
و تكونت عينة الدراسة من (120) معلما و معلمة، و استعمل الباحث الاستبانة كأداة لجمع البيانات، و أظهرت نتائج البحث : - وجود أثر لاستخدام معلمي الجغرافيا لبرنامج نظم المعلومات الجغرافية (Gis ) في تدريس مادة الجغرافيا بدرجة متدنية.
- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية تعزى لأثر متغيري الجنس و سنوات الخبرة.
- وجود فروق ذات دلالة احصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي.
الملخص EN
The aim of this research is to know the degree of the use of educational technology and the Geographic Information Systems (GIS) program by a geography teacher in teaching geographic maps in the schools of Major “Naor”.
The study sample consisted of (120) male and female teachers, and the researcher used the questionnaire as a tool to collect data, and the results of the research results: - The effect of the geography teachers' use of the Geographic Information Systems (GIS) program on teaching geography at a low level.
- There are no statistically significant differences attributable to the effect of the sex variables and years of experience.
- There are statistically significant differences attributable to the variable of the academic qualification.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرضاونة، ماجد أحمد. 2020. درجة استخدام تكنولوجيا التعليم في برنامج نظم المعلومات الجغرافية (Gis) من قبل معلمي الجغرافيا في تدريس الخرائط الجغرافية في مدارس لواء ناعور. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 2، ص ص. 289-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984243
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرضاونة، ماجد أحمد. درجة استخدام تكنولوجيا التعليم في برنامج نظم المعلومات الجغرافية (Gis) من قبل معلمي الجغرافيا في تدريس الخرائط الجغرافية في مدارس لواء ناعور. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 2 (شباط 2020)، ص ص. 289-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984243
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرضاونة، ماجد أحمد. درجة استخدام تكنولوجيا التعليم في برنامج نظم المعلومات الجغرافية (Gis) من قبل معلمي الجغرافيا في تدريس الخرائط الجغرافية في مدارس لواء ناعور. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 36، ع. 2، ص ص. 289-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984243
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 306
رقم السجل
BIM-984243
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر