درجة استخدام تكنولوجيا التعليم في برنامج نظم المعلومات الجغرافية (Gis) من قبل معلمي الجغرافيا في تدريس الخرائط الجغرافية في مدارس لواء ناعور
Author
Source
Issue
Vol. 36, Issue 2 (29 Feb. 2020), pp.289-306, 18 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2020-02-29
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى معرفة درجة استخدام تكنولوجيا التعليم و برنامج نظم المعلومات الجغرافية (Gis ) من قبل معلمي الجغرافيا في تدريس الخرائط الجغرافية في مدارس لواء ناعور.
و تكونت عينة الدراسة من (120) معلما و معلمة، و استعمل الباحث الاستبانة كأداة لجمع البيانات، و أظهرت نتائج البحث : - وجود أثر لاستخدام معلمي الجغرافيا لبرنامج نظم المعلومات الجغرافية (Gis ) في تدريس مادة الجغرافيا بدرجة متدنية.
- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية تعزى لأثر متغيري الجنس و سنوات الخبرة.
- وجود فروق ذات دلالة احصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي.
Abstract EN
The aim of this research is to know the degree of the use of educational technology and the Geographic Information Systems (GIS) program by a geography teacher in teaching geographic maps in the schools of Major “Naor”.
The study sample consisted of (120) male and female teachers, and the researcher used the questionnaire as a tool to collect data, and the results of the research results: - The effect of the geography teachers' use of the Geographic Information Systems (GIS) program on teaching geography at a low level.
- There are no statistically significant differences attributable to the effect of the sex variables and years of experience.
- There are statistically significant differences attributable to the variable of the academic qualification.
American Psychological Association (APA)
الرضاونة، ماجد أحمد. 2020. درجة استخدام تكنولوجيا التعليم في برنامج نظم المعلومات الجغرافية (Gis) من قبل معلمي الجغرافيا في تدريس الخرائط الجغرافية في مدارس لواء ناعور. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 2، ص ص. 289-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984243
Modern Language Association (MLA)
الرضاونة، ماجد أحمد. درجة استخدام تكنولوجيا التعليم في برنامج نظم المعلومات الجغرافية (Gis) من قبل معلمي الجغرافيا في تدريس الخرائط الجغرافية في مدارس لواء ناعور. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 2 (شباط 2020)، ص ص. 289-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984243
American Medical Association (AMA)
الرضاونة، ماجد أحمد. درجة استخدام تكنولوجيا التعليم في برنامج نظم المعلومات الجغرافية (Gis) من قبل معلمي الجغرافيا في تدريس الخرائط الجغرافية في مدارس لواء ناعور. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 36، ع. 2، ص ص. 289-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984243
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 306
Record ID
BIM-984243