![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج تعليمي وفق خرائط المعرفة في تنمية الذكاء المكاني البصري لدى طلاب الصف الخامس الأدبي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 50 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 407-440، 34ص.
الناشر
جامعة عين شمس مركز بحوث الشرق الأوسط و الدراسات المستقبلية
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف الباحث لمعرفة فاعلية البرنامج التعليمي الذي اعده الباحث وفق خرائط المعرفة في تنمية الذكاء المكاني البصري لدى طلاب الصف الخامس الأدبي، اعتمد الباحث لتحقيق هدف التصميم شبه التجريبي ذي المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبار البعدي، و قد أعد الباحث اختباراً للذكاء المكاني البصري يتألف من (35) فقرة من نوع الاختيار من متعدد طبقه على المجموعتين في نهاية التجربة، و قد أوضحت النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي تدرس بالبرنامج التعليمي الذي أعدهُ الباحث على المجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة التقليدية.
الملخص EN
The researcher aimed to determine the effectiveness of the educational program prepared by the researcher according to knowledge maps in the development of visual spatial intelligence in the fifth grade literary students, the researcher adopted to achieve the goal of semi-experimental design of the experimental and control groups with the post-test.
The researcher prepared a visual intelligence test consisting of (35) Of the type of multiple choice was applied to the two groups at the end of the experiment.
The results showed that the experimental group studied the educational program prepared by the researcher on the control group taught in the traditional way.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جعفر رحيم علي. 2019. فاعلية برنامج تعليمي وفق خرائط المعرفة في تنمية الذكاء المكاني البصري لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة بحوث الشرق الأوسط،مج. 2019، ع. 50، ص ص. 407-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984485
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جعفر رحيم علي. فاعلية برنامج تعليمي وفق خرائط المعرفة في تنمية الذكاء المكاني البصري لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة بحوث الشرق الأوسط ع. 50 (تموز 2019)، ص ص. 407-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984485
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جعفر رحيم علي. فاعلية برنامج تعليمي وفق خرائط المعرفة في تنمية الذكاء المكاني البصري لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة بحوث الشرق الأوسط. 2019. مج. 2019، ع. 50، ص ص. 407-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984485
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 438-440
رقم السجل
BIM-984485
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)