التحسين المستمر بمنهجية الجيمبا كايزن و إمكانية نجاح تطبيقه في كليات جامعة المجمعة

العناوين الأخرى

Continuous improvement of the gemba kaizen methodology and the possibility of successful application in the colleges of al-Majmaah University

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

آل حمود، سعد بن عبد الرحمن

المصدر

مجلة البحث العلمي في التربية

العدد

المجلد 2019، العدد 20، ج. 7 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 623-660، 38ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية

تاريخ النشر

2019-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

38

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

سعت الدراسة للتعرف على مدى توافر متطلبات نجاح التحسين المستمر بمنهجية جيمبا كايزن في كليات جامعة المجمعة و التعرف على أبرز معيقات نجاح تطبيقها من وجهة نظر القيادات الأكاديمية بتلك الكليات و استخدم الباحث المنهج الوصفي و قد أعد الباحث استبانة أجاب عليها (54) قائدا أكاديميا من مجتمع الدراسة (عمداء الكليات و وكلائهم و رؤساء الأقسام) البالغ عددهم (61) قائدا أكاديميا و توصلت الدراسة إلى أن متطلبات نجاح التحسين المستمر بمنهجية جيمبا كايزن من وجهة نظر أفراد الدراسة متوفرة بدرجة كبيرة في كليات جامعة المجمعة في الجوانب التالية: إيجاد مناخ تنظيمي تشجيع المبادرات و الأفكار الإبداعية الاعتماد على القيادة الميدانية دعم الإدارة العليا مشاركة العاملين و توفير نظام اتصالات فعال بينما كان توافر المقومات بدرجة متوسطة في مجالي ثقافة التحسين و التأهيل و التدريب مما يشير إلى أهمية العناية بنشر ثقافة التحسين المستمر بالكايزن بين جميع منسوبي الكليات و تدريبهم على استراتيجيات و أدوات الكايزن لاستكمال مقومات نجاح التحسين المستمر بمنهجية الجيمبا كايزن في كليات الجامعة و بينت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0، 05) فأقل في إمكانية نجاح تطبيق الجيمبا كايزن بين الكليات النظرية و الكليات التطبيقية.

الملخص EN

The study sought to determine the availability of the requirements of the success of the continuous improvement of the Gimba Kaizen methodology in the colleges of the University of Majma'a and to identify the main obstacles to its success from the viewpoint of the academic leaders of these colleges.

The researcher used the descriptive approach.

The researcher prepared a questionnaire which was answered by 54 academic leaders from society The study found that the requirements for the success of the continuous improvement of the Gimba Kaizen methodology from the point of view of the study members are widely available in the colleges of the University of Majma'a in the following aspects: Creating an organizational climate, encouraging Initiatives and creative ideas, reliance on field leadership, support of senior management, participation of all staff, provision of an effective communication system, while the availability of intermediate components in the culture of improvement, rehabilitation and training, which indicates the importance of fostering the culture of continuous improvement of the balance among all faculty staff and training On the strategies and tools of Kaizen, to complete the elements of the success of the continuous improvement of the methodology of Gemba Kaizen in the faculties of the University, and the study showed no significant differences at the level (0.05) and less in the possibility of successful application of Gemba Kaizen between theoretical colleges and Applied Leat.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

آل حمود، سعد بن عبد الرحمن. 2019. التحسين المستمر بمنهجية الجيمبا كايزن و إمكانية نجاح تطبيقه في كليات جامعة المجمعة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 7، ص ص. 623-660.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984692

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

آل حمود، سعد بن عبد الرحمن. التحسين المستمر بمنهجية الجيمبا كايزن و إمكانية نجاح تطبيقه في كليات جامعة المجمعة. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 7 (2019)، ص ص. 623-660.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984692

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

آل حمود، سعد بن عبد الرحمن. التحسين المستمر بمنهجية الجيمبا كايزن و إمكانية نجاح تطبيقه في كليات جامعة المجمعة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 7، ص ص. 623-660.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984692

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 656-660

رقم السجل

BIM-984692