التحسين المستمر بمنهجية الجيمبا كايزن و إمكانية نجاح تطبيقه في كليات جامعة المجمعة

Other Title(s)

Continuous improvement of the gemba kaizen methodology and the possibility of successful application in the colleges of al-Majmaah University

Time cited in Arcif : 
3

Author

آل حمود، سعد بن عبد الرحمن

Source

مجلة البحث العلمي في التربية

Issue

Vol. 2019, Issue 20، ج. 7 (31 Jul. 2019), pp.623-660, 38 p.

Publisher

Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education

Publication Date

2019-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

38

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

سعت الدراسة للتعرف على مدى توافر متطلبات نجاح التحسين المستمر بمنهجية جيمبا كايزن في كليات جامعة المجمعة و التعرف على أبرز معيقات نجاح تطبيقها من وجهة نظر القيادات الأكاديمية بتلك الكليات و استخدم الباحث المنهج الوصفي و قد أعد الباحث استبانة أجاب عليها (54) قائدا أكاديميا من مجتمع الدراسة (عمداء الكليات و وكلائهم و رؤساء الأقسام) البالغ عددهم (61) قائدا أكاديميا و توصلت الدراسة إلى أن متطلبات نجاح التحسين المستمر بمنهجية جيمبا كايزن من وجهة نظر أفراد الدراسة متوفرة بدرجة كبيرة في كليات جامعة المجمعة في الجوانب التالية: إيجاد مناخ تنظيمي تشجيع المبادرات و الأفكار الإبداعية الاعتماد على القيادة الميدانية دعم الإدارة العليا مشاركة العاملين و توفير نظام اتصالات فعال بينما كان توافر المقومات بدرجة متوسطة في مجالي ثقافة التحسين و التأهيل و التدريب مما يشير إلى أهمية العناية بنشر ثقافة التحسين المستمر بالكايزن بين جميع منسوبي الكليات و تدريبهم على استراتيجيات و أدوات الكايزن لاستكمال مقومات نجاح التحسين المستمر بمنهجية الجيمبا كايزن في كليات الجامعة و بينت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0، 05) فأقل في إمكانية نجاح تطبيق الجيمبا كايزن بين الكليات النظرية و الكليات التطبيقية.

Abstract EN

The study sought to determine the availability of the requirements of the success of the continuous improvement of the Gimba Kaizen methodology in the colleges of the University of Majma'a and to identify the main obstacles to its success from the viewpoint of the academic leaders of these colleges.

The researcher used the descriptive approach.

The researcher prepared a questionnaire which was answered by 54 academic leaders from society The study found that the requirements for the success of the continuous improvement of the Gimba Kaizen methodology from the point of view of the study members are widely available in the colleges of the University of Majma'a in the following aspects: Creating an organizational climate, encouraging Initiatives and creative ideas, reliance on field leadership, support of senior management, participation of all staff, provision of an effective communication system, while the availability of intermediate components in the culture of improvement, rehabilitation and training, which indicates the importance of fostering the culture of continuous improvement of the balance among all faculty staff and training On the strategies and tools of Kaizen, to complete the elements of the success of the continuous improvement of the methodology of Gemba Kaizen in the faculties of the University, and the study showed no significant differences at the level (0.05) and less in the possibility of successful application of Gemba Kaizen between theoretical colleges and Applied Leat.

American Psychological Association (APA)

آل حمود، سعد بن عبد الرحمن. 2019. التحسين المستمر بمنهجية الجيمبا كايزن و إمكانية نجاح تطبيقه في كليات جامعة المجمعة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 7، ص ص. 623-660.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984692

Modern Language Association (MLA)

آل حمود، سعد بن عبد الرحمن. التحسين المستمر بمنهجية الجيمبا كايزن و إمكانية نجاح تطبيقه في كليات جامعة المجمعة. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 7 (2019)، ص ص. 623-660.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984692

American Medical Association (AMA)

آل حمود، سعد بن عبد الرحمن. التحسين المستمر بمنهجية الجيمبا كايزن و إمكانية نجاح تطبيقه في كليات جامعة المجمعة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 7، ص ص. 623-660.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984692

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 656-660

Record ID

BIM-984692