![](/images/graphics-bg.png)
واقع استخدام تويتر في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات و الطالبات في مدينة الرياض : إيجابياته و سلبياته
العناوين الأخرى
The nature of using twitter in high school from the viewpoint of female teachers and female students in Riyadh : pros and cons
المؤلفون المشاركون
العباسي، دانية بنت عبد العزيز
المالكي، عهود بنت معيض فواز
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 20، ج. 8 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 395-424، 30ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى معرفة واقع استخدام في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات و الطالبات في مدينة الرياض و معرفة إيجابيات و سلبيات استخدامه و الأسباب التي تدفعهم لاستخدامه في التعليم.
و لتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي و الاستبانة كأداة لجميع البيانات حيث تكونت عينة البحث من (410) طالبة و (320) معلمة من المرحلة الثانوية في مدينة الرياض لعام 1438هـ و كشفت نتائج البحث أن هناك موافقة بدرجة كبيرة من قبل طالبات و معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض اتجاه استخدام في التعليم و تمثل موقف الطالبات من استخدام في التعليم في إبداء الآراء و الاقتراحات التعليمية أما المعلمات فتمثل موقفهن في متابعة الجديد في مجالهن التعليمي.
و من أبرز السلبيات التي اتفقن عليها الطالبات و المعلمات معا في استخدام في التعليم هي وجود معلومات غير صحيحة في و عدم الوعي بأخلاقيات استخدام في التعليم و أساليب الأمان و من أهم ما أوصى به البحث توفير أنظمة تتعلق بأسس توظيف في التعليم للطالبات و المعلمات و عقد ورش عمل في المدارس و ذلك بإشراف جهات مختصة لتثقيف الطالبات و المعلمات بمزايا و فوائد و مخاطر استخدام هذه الشبكات في التعليم و توجيههم بالاستخدام الأمثل لها.
الملخص EN
The aim of this research was to understand the nature of using Twitter in high school from the viewpoints of female teachers and female students in the city of Riyadh, as well as exploring the pros and cons of using it, and the reasons behind its use in education.
To achieve these objectives, the researcher used the descriptive approach and questionnaire for data collection.
The sample was composed of (410) female students and (320) female teachers in high school in 1438 AH (2017 AD), The results showed that there was large degree of agreement by female students and female teachers towards using Twitter in education.
The students agreed on the fact that using Twitter help them to convey their opinions and suggestions.
The female teachers agreed on the idea that Twitter help them to become well informed about new issues in their educational field.
Among the most prominent negatives expressed by female students and female teachers regarding the use of Twitter in education, is the presence of incorrect information in Twitter and lack of awareness regarding the ethics related to the use of Twitter in education as well as security concerns, The researcher recommended providing regulations concerning the use of Twitter in education by conducting workshops in schools under the supervision of competent authorities.
The purpose is to educate the students and teachers with the advantages, benefits, and risks of using these social networks in education, and direct their attention to its optimal use.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العباسي، دانية بنت عبد العزيز والمالكي، عهود بنت معيض فواز. 2019. واقع استخدام تويتر في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات و الطالبات في مدينة الرياض : إيجابياته و سلبياته. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 8، ص ص. 395-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985246
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العباسي، دانية بنت عبد العزيز والمالكي، عهود بنت معيض فواز. واقع استخدام تويتر في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات و الطالبات في مدينة الرياض : إيجابياته و سلبياته. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 8 (2019)، ص ص. 395-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985246
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العباسي، دانية بنت عبد العزيز والمالكي، عهود بنت معيض فواز. واقع استخدام تويتر في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات و الطالبات في مدينة الرياض : إيجابياته و سلبياته. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 8، ص ص. 395-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985246
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 421-424
رقم السجل
BIM-985246
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)