![](/images/graphics-bg.png)
فعالية برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الإعلامية المدرسية في تعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو أقرانهم ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين معهم في مدارس التعليم العام
العناوين الأخرى
The effectiveness of a counseling program based on school media activities in adjusting the attitudes of ordinary students towards their peers with special needs who are included in general education schools
المؤلفون المشاركون
المعبي، جيهان سعد عبده
الششتاوي، مروة إبراهيم
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 21، ج. 4 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 118-164، 47ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
47
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الإعلامية المدرسية في تعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو أقرانهم ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين في مدارس التعليم العام.
و تكونت عينة البحث من (18) تلميذا و تلميذة ممن تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (11- 12) سنة بمتوسط حسابي (11، 61) و انحراف معياري (501، ) و يتراوح معدل ذكائهم ما بين (90- 105) بمتوسط حسابي (96، 55) و انحراف معياري (4، 203) و حصلوا على الأرباعي الأدنى على مقياس اتجاهات العاديين نحو ذوي الاحتياجات الخاصة و قسمت العينة إلي مجموعتين متكافئتين (تجريبية و ضابطة) تكونت كلا منهما من (9) تلاميذ.
و تكونت أدوات البحث من مقياس اتجاهات التلاميذ العاديين نحو أقرانهم ذوي الاحتياجات الخاصة و برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الإعلامية المدرسية لتعديل اتجاهات العاديين نحو اقرانهم ذوي الاحتياجات الخاصة (كلاهما من إعداد / الباحثتين).
و استخدمتا الباحثتان اختبار مان وتني Mann- Whitney test للمجموعات المستقلة و اختبار و يلكوكسون لإشارة الرتب Wilcoxon Signed Ranks Test للمجموعات المرتبطة للتحقق من فروض الدراسة و مربع معامل إيتا ((Eta-squared، ᵑلحساب قوة تأثير البرنامج.
و توصل البحث إلي فعالية البرنامج الإرشادي المستخدم في تعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو أقرانهم ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين في مدارس التعليم العام.
الملخص EN
This study aimed to verify the effectiveness of a counseling program based on school media activities in adjusting the attitudes of ordinary students towards their peers with special needs who are included in general education schools.
The research sample consisted of(18)students with age between(11-12)years with an average(11.61), a standard deviation (0.501), their IQ ranges between(90-105)with an average(96.55)and a standard deviation(4.203).
They obtained the lower quadrants on the scale of ordinary attitudes toward people with special needs.
The sample was divided into two equal groups (experimental and controlling), each of which consisted of(9)pupils.
The study tools consisted of a scale of attitudes of ordinary students towards their peers with special needs, and a counseling program based on school media activities to modify the attitudes of ordinary students towards their peers with special needs(both prepared by the two researchers).
The researchers used the Mann-Whitney test for independent groups, the Wilcoxon Signed Ranks Test for the associated groups to check the hypotheses, and the Eta-squared to calculate the program's impact strength.
The study found the effectiveness of the counseling program used to modify the attitudes of ordinary students towards their peers with special needs included in general education schools.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الششتاوي، مروة إبراهيم والمعبي، جيهان سعد عبده. 2020. فعالية برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الإعلامية المدرسية في تعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو أقرانهم ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين معهم في مدارس التعليم العام. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2020، ع. 21، ج. 4، ص ص. 118-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985266
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الششتاوي، مروة إبراهيم والمعبي، جيهان سعد عبده. فعالية برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الإعلامية المدرسية في تعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو أقرانهم ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين معهم في مدارس التعليم العام. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 21، ج. 4 (نيسان 2020)، ص ص. 118-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985266
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الششتاوي، مروة إبراهيم والمعبي، جيهان سعد عبده. فعالية برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الإعلامية المدرسية في تعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو أقرانهم ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين معهم في مدارس التعليم العام. مجلة البحث العلمي في التربية. 2020. مج. 2020، ع. 21، ج. 4، ص ص. 118-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985266
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 159-163
رقم السجل
BIM-985266
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)