Integrating the target language culture in the Algerian EFL classrooms

العناوين الأخرى

تضمين المحتوى الثقافي في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المدارس الجزائرية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

Madani, Habib

المصدر

Lougha-Kalem

العدد

المجلد 6، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 447-454، 8ص.

الناشر

المركز الجامعي أحمد زبانة مختبر اللغة و التواصل

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

الملخص EN

The aim of this paper is to overview the general concepts of culture and language teaching.

In particular, it addresses the status of culture teaching in the Algerian EFL classrooms.

It attempts to present some recommendations and guidelines for EFL teachers about how to embed cultural aspects in their EFL instruction.

More, this study intents to display some methods and techniques that help EFL teachers to consolidate the cultural content of their instruction.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Madani, Habib. 2020. Integrating the target language culture in the Algerian EFL classrooms. Lougha-Kalem،Vol. 6, no. 3, pp.447-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-986777

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Madani, Habib. Integrating the target language culture in the Algerian EFL classrooms. Lougha-Kalem Vol. 6, no. 3 (Jun. 2020), pp.447-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-986777

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Madani, Habib. Integrating the target language culture in the Algerian EFL classrooms. Lougha-Kalem. 2020. Vol. 6, no. 3, pp.447-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-986777

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 453-454

رقم السجل

BIM-986777