التعليم الثانوي المحاسبي و الأداء الأكاديمي لطلبة المقرر الجامعي الأول في المحاسبة : دراسة ميدانية
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم الاقتصادية و التسيير و العلوم التجارية
العدد
المجلد 13، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 214-230، 17ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم المالية و المحاسبية
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص AR
تختبر هذه الدراسة تأثير التعليم الثانوي المحاسبي على الأداء الأكاديمي لطلبة المقرر الجامعي الأول في المحاسبة بكلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير بجامعة المسيلة.
وقد أظهرت الدراسة أفضلية مستمرة في الأداء لصالح الطلبة ذوي المعدلات المرتفعة في شهادة التعليم الثانوي المحاسبي لتوجه نحو تقييم خيار اعفاء هذه الفئة من المقرر مع إعادة النظر في المحتوى و البرمجة المحددة للمقرر
الملخص EN
This study examines the effect of secondary accounting education on student’s academic performance in a first university accounting course at the Faculty of Economics, Commercial and Management Sciences at M'sila University.
The study showed a continuous preference in performance in favor of student with high rates in the accounting secondary education certificate.
In this context the study directed towards evaluating the option to exempt this category of student from the course, in light of reviewing the content and time programing of this course in light of the directives of the accounting education change committee.
الملخص FRE
Cette étude examine l’impact de l’enseignement secondaire en comptabilité sur la performance académique des étudiants du premier module universitaire en comptabilité en faculté des sciences économiques, commerciales et de gestion à l’université de M’sila.
L’étude a démontré une performance avérée des étudiants ayant des moyennes élevés à l’examen d’enseignement secondaire en comptabilité.
Dans ce contexte l’étude a suggéré d’évaluer la possibilité d’exempter cette catégorie du dit cours, tout en examinant le contenu et la programmation de celui-ci à la lumière des directives de comité de changement d’éducation comptable.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صوشة، مارية علي. 2020. التعليم الثانوي المحاسبي و الأداء الأكاديمي لطلبة المقرر الجامعي الأول في المحاسبة : دراسة ميدانية. مجلة العلوم الاقتصادية و التسيير و العلوم التجارية،مج. 13، ع. 3، ص ص. 214-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-987169
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صوشة، مارية علي. التعليم الثانوي المحاسبي و الأداء الأكاديمي لطلبة المقرر الجامعي الأول في المحاسبة : دراسة ميدانية. مجلة العلوم الاقتصادية و التسيير و العلوم التجارية مج. 13، ع. 3 (2020)، ص ص. 214-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-987169
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صوشة، مارية علي. التعليم الثانوي المحاسبي و الأداء الأكاديمي لطلبة المقرر الجامعي الأول في المحاسبة : دراسة ميدانية. مجلة العلوم الاقتصادية و التسيير و العلوم التجارية. 2020. مج. 13، ع. 3، ص ص. 214-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-987169
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 228-230
رقم السجل
BIM-987169
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
