The effect of a proposed program for the motor story in developing the basic motor skills for the children of the preparatory stage attached to the primary school (5-6 years)
العناوين الأخرى
أثر برنامج مقترح للقصة الحركية في تنمية المهارات الحركية الأساسية لدى أطفال المرحلة التحضيرية الملحقة بالمدرسة الابتدائية (5-6 سنوات)
المؤلفون المشاركون
Husayni, Muhammad Amin
Ibn Quwaydir, Ahmad
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (Bis) (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 502-519، 18ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى إبراز أثر برنامج مقترح للقصة الحركية في تنمية المهارات الحركية الأساسية لدى أطفال المرحلة التحضيرية (5-6 سنوات).
هذا من خلال التعرف على مستوى المهارات الحركية الأساسية و التي تشمل المهارات الحركية الانتقالية و غير الانتقالية و مهارات المعالجة و التناوب في بداية الموسم الدراسي و تحديد مدى نمو هذه المهارات الحركية الأساسية في نهاية الموسم الدراسي و هذا يعني بعد تطبيق البرنامج المقترح لهذه الدراسةقد استخدمنا برنامج مكون من قصص حركية تعمل على تنمية أهم المهارات الحركية الأساسية.
و استخدم الطالب الباحث المنهج التجریبي لملائمته و طبیعة البحث و اشتملت العينة على 40طفل و طفلة مقسمين إلى مجموعتين 20 طفل و طفلة تمثل المجموعة ضابطة تطبق برنامج التقلیدي (الاعتيادي) و 20 طفل و طفلة تمثل المجموعة التجريبية تستخدم البرنامج المقترح حيث تم تحدید أهم المهارات الحركیة الأساسية عن طریق مجموعة من الخبراء و المتخصصین في مجال النشاط البدني الرياضي ما قبل المدرسي و التعلم الحركي و أجريت علیها الصدق و الثبات و من أهم النتائج المتوصل إليها هي أنه توجد فروق ذات دالة إحصائيا بين نتائج الاختبار البعدي للمجموعة التجريبية و الضابطة لصالح المجموعة التجريبية في تطوير المهارات الحركية الأساسية.
الملخص EN
This study aimed to identify the effect of a proposed motor story program on the development of some basic motor skills in the preparatory classes (5-6 years) ;The researcher used a program consisting of kinetic stories that develop the most basic motor skills, These include transitional and non-transition motor skills, processing and rotation skills.
The experimental method was used to suit the nature of the research, where the sample included 40 boys and girls divided into two groups of 20 boys and girls representing the control group applying the traditional program and 20 boys and girls representing the experimental group applied the proposed program.
The research paper concluded that there are statistically significant differences between the post-test results of the experimental group and the control group in favor of the experimental group in the development of basic motor skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ibn Quwaydir, Ahmad& Husayni, Muhammad Amin. 2020. The effect of a proposed program for the motor story in developing the basic motor skills for the children of the preparatory stage attached to the primary school (5-6 years). Elibdaa el-Riadhi،Vol. 11, no. 1 (Bis), pp.502-519.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994767
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ibn Quwaydir, Ahmad& Husayni, Muhammad Amin. The effect of a proposed program for the motor story in developing the basic motor skills for the children of the preparatory stage attached to the primary school (5-6 years). Elibdaa el-Riadhi Vol. 11, no. 1 (Bis) (2020), pp.502-519.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994767
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ibn Quwaydir, Ahmad& Husayni, Muhammad Amin. The effect of a proposed program for the motor story in developing the basic motor skills for the children of the preparatory stage attached to the primary school (5-6 years). Elibdaa el-Riadhi. 2020. Vol. 11, no. 1 (Bis), pp.502-519.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994767
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 518-519
رقم السجل
BIM-994767
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
