Attitudes of professors institutes of science and technical of physical and sports activities at university of souk Ahras towards e-learning according some variables

العناوين الأخرى

اتجاهات أساتذة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية بجامعة سوق أهراس نحو التعليم الإلكتروني في ضوء بعض المتغيرات

المؤلف

Bin Sayyah, Samir

المصدر

Elibdaa el-Riadhi

العدد

المجلد 10، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 16-37، 22ص.

الناشر

جامعة محمد بوضياف-المسيلة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

22

الموضوع الرئيسي

التربية و التعليم
الرياضة

الموضوعات

الملخص AR

تهدف هذه الدراسة الى التعرف على اتجاهات أساتذة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية نحو التعليم الإلكتروني و الفروق بينهم وفق متغيرات الجنس قسم الانتماء التخصص المؤهل العلمي الخبرة المهنية و التكوين في مجال الاعلام الآلي لذلك تم توظيف المنهج الوصفي التحليلي لملائمته طبيعة الموضوع.

وظف الباحث استمارة الاتجاه نحو التعليم الإلكتروني و المكونة من 24 عبارة وزعت على عينة تكونت من 24 أستاذ اختيرت عشوائيا من بين الأساتذة الذين يدرسون بمعهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية بجامعة سوق أهراس و عولجت البيانات احصائيا باستخدام برنامج spss.

توصلنا الى أن للأساتذة اتجاهات ايجابية نحو التعليم الإلكتروني كما لا توجد فروق دالة احصائية عند مستوى (0.

05) في اتجاهاتهم نحو التعليم الإلكتروني تعزى لمتغيرات الجنس التخصص المؤهل العلمي و الخبرة المهنية و التكوين في مجال الاعلام الآلي.

الملخص EN

The objective of this study was to know the attitudes of teachers at the institutes of science and technical of physical and sports activities in Souk Ahras university towards the electronic teaching and the differences of visions which are influenced by the variables: sex, Department Belonging, specialty, Scientific qualification, professional experience, and computer training.

The study followed the descriptive method.

The researcher distributes a questionnaire about a group of 24 teachers who work in the Institute selected by chance.

And was treated statistically using the software (spss), and resulted in the following results: - Positive attitudes towards e-learning.

- There are no differences, statistically significant, in the average of attitudes influenced by: Gender, Specialty, Scientific Qualification, Work Experience, and Computer Training

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Bin Sayyah, Samir. 2019. Attitudes of professors institutes of science and technical of physical and sports activities at university of souk Ahras towards e-learning according some variables. Elibdaa el-Riadhi،Vol. 10, no. 2, pp.16-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995103

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Bin Sayyah, Samir. Attitudes of professors institutes of science and technical of physical and sports activities at university of souk Ahras towards e-learning according some variables. Elibdaa el-Riadhi Vol. 10, no. 2 (2019), pp.16-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995103

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Bin Sayyah, Samir. Attitudes of professors institutes of science and technical of physical and sports activities at university of souk Ahras towards e-learning according some variables. Elibdaa el-Riadhi. 2019. Vol. 10, no. 2, pp.16-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995103

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 36-37

رقم السجل

BIM-995103