Attitudes of professors institutes of science and technical of physical and sports activities at university of souk Ahras towards e-learning according some variables

Other Title(s)

اتجاهات أساتذة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية بجامعة سوق أهراس نحو التعليم الإلكتروني في ضوء بعض المتغيرات

Author

Bin Sayyah, Samir

Source

Elibdaa el-Riadhi

Issue

Vol. 10, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.16-37, 22 p.

Publisher

Université Mohamed Boudiaf-M'sila Ilnstitutc of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities

Publication Date

2019-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

22

Main Topic

Education
Sports

Topics

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة الى التعرف على اتجاهات أساتذة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية نحو التعليم الإلكتروني و الفروق بينهم وفق متغيرات الجنس قسم الانتماء التخصص المؤهل العلمي الخبرة المهنية و التكوين في مجال الاعلام الآلي لذلك تم توظيف المنهج الوصفي التحليلي لملائمته طبيعة الموضوع.

وظف الباحث استمارة الاتجاه نحو التعليم الإلكتروني و المكونة من 24 عبارة وزعت على عينة تكونت من 24 أستاذ اختيرت عشوائيا من بين الأساتذة الذين يدرسون بمعهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية بجامعة سوق أهراس و عولجت البيانات احصائيا باستخدام برنامج spss.

توصلنا الى أن للأساتذة اتجاهات ايجابية نحو التعليم الإلكتروني كما لا توجد فروق دالة احصائية عند مستوى (0.

05) في اتجاهاتهم نحو التعليم الإلكتروني تعزى لمتغيرات الجنس التخصص المؤهل العلمي و الخبرة المهنية و التكوين في مجال الاعلام الآلي.

Abstract EN

The objective of this study was to know the attitudes of teachers at the institutes of science and technical of physical and sports activities in Souk Ahras university towards the electronic teaching and the differences of visions which are influenced by the variables: sex, Department Belonging, specialty, Scientific qualification, professional experience, and computer training.

The study followed the descriptive method.

The researcher distributes a questionnaire about a group of 24 teachers who work in the Institute selected by chance.

And was treated statistically using the software (spss), and resulted in the following results: - Positive attitudes towards e-learning.

- There are no differences, statistically significant, in the average of attitudes influenced by: Gender, Specialty, Scientific Qualification, Work Experience, and Computer Training

American Psychological Association (APA)

Bin Sayyah, Samir. 2019. Attitudes of professors institutes of science and technical of physical and sports activities at university of souk Ahras towards e-learning according some variables. Elibdaa el-Riadhi،Vol. 10, no. 2, pp.16-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995103

Modern Language Association (MLA)

Bin Sayyah, Samir. Attitudes of professors institutes of science and technical of physical and sports activities at university of souk Ahras towards e-learning according some variables. Elibdaa el-Riadhi Vol. 10, no. 2 (2019), pp.16-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995103

American Medical Association (AMA)

Bin Sayyah, Samir. Attitudes of professors institutes of science and technical of physical and sports activities at university of souk Ahras towards e-learning according some variables. Elibdaa el-Riadhi. 2019. Vol. 10, no. 2, pp.16-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995103

Data Type

Journal Articles

Language

English

Notes

Includes bibliographical references : p. 36-37

Record ID

BIM-995103