الاحتراق النفسي لدى المعلمين الذين يدرسون الطلبة السوريين في المدارس الأردنية في محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
العناوين الأخرى
Psychological burnout among teachers teaching Syrian students in Irbid governorate from the point of view of the teachers themselves
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2019، العدد 113 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 41-62، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على الاحتراق النفسي لدى المعلمين الذين يدرسون الطلبة السوريين في المدارس الأردنية في محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين أنفسهم و لتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة مقياس ماسلاش حيث تكونت عينة الدراسة من (112) معلم و معلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة.
وقد أظهرت النتائج أن المستوى العام للاحتراق النفسي كان بدرجة منخفضة بمتوسط حسابي (2.31) و بانحراف معياري (.56).
أما بالنسبة للأبعاد حيث جاء بعد الإجهاد الانفعالي في المرتبة الأولى بأعلى متوسط حسابي بلغ (2.95) و بانحراف معياري (.79) بينما جاء بعد تبلد المشاعر في المرتبة الأخيرة و بمتوسط حسابي بلغ (1.91) و بانحراف معياري (.81).
و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (a = 0.05) لأثر الجنس (ذكر/ أنثى) و لأثر سنوات الخبرة (اقل من خمس سنوات/ أكثر من خمس سنوات) في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية.
و كانت أهم توصيات الدراسة العمل على تحسين أوضاع المعلمين المهنية و الاجتماعية و الاقتصادية و إيجاد العلاقات الإنسانية داخل مجتمع المدرسة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نصير، تمارة محمود عقلة. 2019. الاحتراق النفسي لدى المعلمين الذين يدرسون الطلبة السوريين في المدارس الأردنية في محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2019، ع. 113، ص ص. 41-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995430
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نصير، تمارة محمود عقلة. الاحتراق النفسي لدى المعلمين الذين يدرسون الطلبة السوريين في المدارس الأردنية في محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 113 (أيلول 2019)، ص ص. 41-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995430
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نصير، تمارة محمود عقلة. الاحتراق النفسي لدى المعلمين الذين يدرسون الطلبة السوريين في المدارس الأردنية في محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2019. مج. 2019، ع. 113، ص ص. 41-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995430
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-995430
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر