Writing academically at the college of social sciences and law of Kuwait university
العناوين الأخرى
الكتابة الأكاديمية في كلية العلوم الاجتماعية و القانون بجامعة الكويت
المؤلف
المصدر
Annals of the Faculty of Arts, Ain Shams University
العدد
المجلد 2019، العدد 47، ج. أ تموز / أيلول (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 536-552، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- العلوم الاجتماعية
- الجامعات
- الباحثون
- التعليم العالي
- العلوم الإنسانية
- الطلاب
- المؤسسات التعليمية
- الكليات
- 13
- 14
- اللسانيات
- الكتابة الأكاديمية
- اللغات
- اللغة الأم
- النحو
- فقه اللغة
- المهارات
- جامعة الكويت
الملخص AR
تشكل الكتابة بأسلوب أكاديمي مناسب باللغة الانكليزية كلغة ثانية معضلة رئيسية بالنسبة لطلاب العلوم الإنسانية في المؤسسات العلمية العليا.
و يمكن أن يعزى ذلك إلى حقيقة مؤداها أن مهارة الكتابة هي المسئولة عن صياغة المعارف ضمن مسارات متقنة.
لقد تم إجراء هذه الدراسة لتناول مشكلات الكتابة الأكاديمية و للتمحيص في الكتابة الأكاديمية وفي أي مشروع متواصل يشمل الأبحاث التي يقوم بها الطلاب في كلية العلوم الاجتماعية و الحقوق في جامعة الكويت.
حيث يناقش الباحث طرق تقديم منظور خاص بأنشطة الكتابة الأكاديمية لطلاب المرحلة الجامعية الأولى و ذلك لغرض اكتساب الثقة و السرعة في طريقة التعامل باللغة الانكليزية من أجل التعبير عن المعارف التي حصلوا غليها و للإجابة عن أسئلة باللغة الانكليزية.
حيث أن هذه الأسئلة تشكل أساسا لتقييم جهود الطلبة ووضع درجات بخصوصها.
و ينفس الوقت شغل تناول الصعوبات التي يواجهها الطلبة عند الكتابة بشكل أكاديمي حيزا واسعا في هذا البحث.
من البدهي إن كتابة ما هو منطوق و موجه بصرامة يستند إلى الفوارق ما بين نمو القدرة اللغوية للمتكلم الأصلي و تلك التي يمتلكها المتكلم الأجنبي، إذ أن متعلم اللغة الأجنبي يختلف عن المتكلم ألأصلي لتلك اللغة حيث ينقصه التمكن الوظيفي لقواعد اللغة الانكليزية، و يعبر عن خبراته الجديدة من خلال لغته الأم، و يكون ضعيف الاستعداد في إدراك الفوارق بين الأسلوب و التعبير عند عرض أفكاره و مواقفه.
الملخص EN
Appropriate academic writing in English as a foreign language constitutes a main problem to students of humanities at higher education institutions.
This can be attributed to a fact that writing skill is the tool that coins knowledge within elaborated and organized tracks.
This study is conducted to tackle the problems of the academic writing, and to poke through academic writing competence, and any ongoing project involving outside research of learners at the College of Social Sciences and Law of Kuwait University.
The researcher discusses ways of providing sufficient scope to academic writing activities for under-graduate students to gain confidence, and speed in handling English to express their knowledge and answer questions in writing.
The questions are taken as the basis for grading and assessing students' efforts.
Meanwhile, the difficulties that students encounter in writing academically have also engaged a wide space of this research.
Axiomatically, strictly controlled written utterances rests on differences between the native speaker's growth of language ability and that of a foreign learner.
The foreign language – (Daborn, E.
2002)- thinks that learner, unlike the native speaker, lacks a functional command of English grammar, verbalizes his new experiences in his mother tongue, and is ill equipped to perceive the variances between styles and registers when promoting his thoughts and attitudes.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Shammari, Abbas. 2019. Writing academically at the college of social sciences and law of Kuwait university. Annals of the Faculty of Arts, Ain Shams University،Vol. 2019, no. 47، ج. أ تموز / أيلول, pp.536-552.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996010
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Shammari, Abbas. Writing academically at the college of social sciences and law of Kuwait university. Annals of the Faculty of Arts, Ain Shams University No. 47, ج. أ Jul. / Sep. (2019), pp.536-552.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996010
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Shammari, Abbas. Writing academically at the college of social sciences and law of Kuwait university. Annals of the Faculty of Arts, Ain Shams University. 2019. Vol. 2019, no. 47، ج. أ تموز / أيلول, pp.536-552.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996010
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-996010
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر