Literature teaching and the lmd : learning by reading

العناوين الأخرى

تدريس ألادب و ال "ل. م. د." (LMD)‎ : التعلم عبر القراءة

المصدر

AL-Lisaniyyat

العدد

المجلد 26، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 433-451، 19ص.

الناشر

مركز البحث العلمي و التقني لتطوير اللغة العربية

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الآداب

الموضوعات

الملخص AR

نستطيع أن نتحصل على الأدب دون الكتابة و حتى دون خطاب، و لكن من المستحيل أن نحصل على الأدب من دون اللغة.

اللغة ظاهرة معقدة و مساحة للبحث للغويين.

معلمو اللغة لم يحتاجوا للكثير فيما يخص البحث عن تدريس الأدب، بينما معلمي اللغة قاموا بتحريات في تدريس اللغة و مختلف وجهات نظرها.

لغة النصوص الأدبية جد مهمة و مثيرة للانتباه لدى متعلمي اللغة

الملخص EN

We could have literature without writing, and we could even have literature without speech but we cannot have literature without language.

Language is a complex phenomenon and an area of research for the linguist.

Literature teachers have seen little need for research on the teaching of literature, while language teachers have investigated language-teaching perspectives.

The language found in literary texts is particularly interesting for language learners.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Walad Shaykh, Nazyad. 2020. Literature teaching and the lmd : learning by reading. AL-Lisaniyyat،Vol. 26, no. 2, pp.433-451.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996686

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Walad Shaykh, Nazyad. Literature teaching and the lmd : learning by reading. AL-Lisaniyyat Vol. 26, no. 2 (Dec. 2020), pp.433-451.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996686

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Walad Shaykh, Nazyad. Literature teaching and the lmd : learning by reading. AL-Lisaniyyat. 2020. Vol. 26, no. 2, pp.433-451.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996686

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes appendices : p. 82-83

رقم السجل

BIM-996686