1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر استخدام استراتيجيات الحساب الذهني في تحصيل التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات
بواسطة: ملحم، عايد محمد أحمد؛ الكايد، زين صالح عبد العزيز؛ السوالمة، محمد علي....[و آخرون]. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 12، ع. 3 (كانون الأول 2017)، ص ص. 375-390، 16ص.