3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
جاهزية كليات التربية بمصر لتطبيق التعلم المدمج من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الحرون، منى محمد السيد؛ ياسر ميمون عباس. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 14، ع. 8 (أيلول 2020)، ص ص. 298-385، 88ص.
الموضوعات: التعلم المدمج؛ مصر؛ هيئة التدريس