2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر التفاعل بين أسلوب التدريب (الموزع-المكثف) و توقيت تقديم التغذية الراجعة (فورية-مرجأة) ببيئة الألعاب التحفيزية الرقمية على تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عتاقي، محمود محمد علي؛ عطية، وائل شعبان عبد الستار. مجلة تكنلوجيا التعليم. مج. 29، ع. 11 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 3-96، 94ص.
الموضوعات: الألعاب التعليمية؛ الأنشطة؛ الأنشطة الطلابية؛ التعليم؛ العلوم الاجتماعية