معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(13)
علم النفس
(9)
نوع البيانات
مقالات
(22)
اللغة
العربية
(22)
الدولة
سوريا
(22)
المؤلفين / الأشخاص
سلوم، طاهر عبد الكريم
(3)
المصدر
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية
(22)
المؤسسة
جامعة دمشق دمشق، سوريا :
(22)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
22
من
22
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
فاعلية برمجية تعليمية مصممة وفق برنامج Articulate Storyline في تحصيل تلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات
بواسطة: العبد الله، محمود أحمد؛ الحصري، علي. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 775-801، 27ص.
مقالات
الثقة بالنفس و علاقتها بالدافعية للإنجاز : دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية التربية الثانية في السويداء
بواسطة: العمار، بندر؛ كابور، هند. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 706-738، 33ص.
مقالات
سمات الشخصية لدى الطلبة المتفوقين في المرحلة الثانوية وفق نموذج HEXACO
بواسطة: الحماد، نزار؛ ملحم، مازن. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 618-661، 44ص.
مقالات
فاعلية استخدام الإنفوجرافيك في تحصيل التلامذة في مادة الدراسات الاجتماعية
بواسطة: الدعبل، ولاء؛ العبد الله، فواز إبراهيم. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 463-490، 28ص.
مقالات
درجة تطبيق مدرسي التعليم الثانوي مهارات إعداد الوسائط المتعددة التعليمية
بواسطة: صليبي، ميسم؛ جمعة إبراهيم؛ العبد الله، فواز إبراهيم. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 387-434، 48ص.
مقالات
تحليل مهارات الاستماع في ضوء إرشادات أكتفل : المستوى المتقدم-سلسلة الضاد أنموذجا
بواسطة: الجهماني، إخلاص حسن؛ موعد، سكينة محمود؛ سلوم، طاهر عبد الكريم. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 300-345، 46ص.
مقالات
واقع تطبيق معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي للتعليم المتمايز من وجهة نظر الموجهين التربويين
بواسطة: العمارين، ولاء نضال؛ الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 239-268، 30ص.
مقالات
الفروق بين التلامذة العاديين و زارعي الحلزون في الفهم القرائي : دراسة مقارنة
بواسطة: زغريني، شحادة يحيى؛ أبو فخر، غسان عبد الحي. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 176-202، 27ص.
مقالات
مستوى معرفة معلمي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بالمهارات الاجتماعية اللازمة لدمجهم في مدارس محافظتي دمشق و ريفها
بواسطة: الشاهين، لميس إحسان؛ زحلوق، مها إبراهيم. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 93-121، 29ص.
مقالات
السلوك التوكيدي و علاقته بالرضا عن الحياة لدى عينة من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق
بواسطة: السليمان، يامن سلمان؛ ميلاد، محمود. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 31-58، 28ص.
مقالات
أثر التطوير التنظيمي على كفاءة أداء مديري الحلقة الأولى من التعليم الأساسي العام في مدينة دمشق
بواسطة: فضة، نورشان؛ شالاتي، لينا. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 739-774، 36ص.
مقالات
الأسلوب المعرفي (المخاطرة-الحذر) و علاقته بمستوى الطموح لدى عينة من طلبة السنة الثالثة في كليتي التربية و الطب البشري بجامعة دمشق
بواسطة: الحمود، دينا؛ كابور، هند. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 532-584، 53ص.
مقالات
الاحتياجات التدريبية لمهارات توظيف تطبيقات برنامج أدوب كابتيفية (Adobe Captivate) من وجهة نظر مدرسي التعليم الثانوي العام في محافظة دمشق
بواسطة: نمورة، ميسون؛ أوصاف علي ديب. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 661-705، 45ص.
مقالات
قياس درجة السلوك الفوضوي لدى عينة من تلاميذ الصف السابع الأساسي في مدارس محافظة درعا
بواسطة: الغزالي، أحمد قاسم؛ الزحيلي، غسان محمود. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 585-616، 32ص.
مقالات
دور المشرفين التربويين في تطوير الأداء المهني لمعلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي (من وجهة نظر المعلمين) : دراسة ميدانية
بواسطة: عرابي، سارة؛ سام عبد الكريم عمار. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 491-531، 41ص.
مقالات
مستوى معرفة معلمي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بالمهارات الاجتماعية اللازمة لدمجهم في مدارس محافظتي دمشق و ريفها
بواسطة: الشاهين، لميس إحسان؛ زحلوق، مها إبراهيم. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 434-462، 29ص.
مقالات
درجة اكتساب تلاميذ التعليم الأساسي لمهارات التفكير الناقد في ضوء المناهج الحالية القائمة على الأنشطة في مدارس مدينة حماه
بواسطة: سلامة، مروة؛ سلوم، طاهر عبد الكريم. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 346-386، 41ص.
مقالات
مستوى تطبيق التعليم المتمايز من وجهة نظر معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي : بحث ميداني في محافظة القنيطرة
بواسطة: الأحمد، عبد المجيد محمد؛ حمدان، رويدا. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 269-299، 31ص.
مقالات
تحليل الأنشطة التقويمية في كتاب المستوى المتوسط الأدنى لتعليم العربية للناطقين بغيرها وفق تصنيف بلوم المعدل لمستويات المجال المعرفي
بواسطة: حلا طوبال علي؛ الأحمد، حسن؛ سلوم، طاهر عبد الكريم. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 206-238، 33ص.
مقالات
الاحتياجات التدريبية لمديري مدارس التعليم الثانوي العام في ضوء متطلبات تطوير الأداء الإداري : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق
بواسطة: الدماس، حسن صالح؛ ناصيف، إبتسام. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 122-175، 54ص.
مقالات
الحاجات التدريبية لتعليم التلاميذ المعوقين سمعيا من وجهة نظر معلمي لغة الإشارة
بواسطة: علا سلمان؛ أبو فخر، غسان عبد الحي. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 59-92، 34ص.
مقالات
درجة توافر متطلبات تطبيق التعليم الإلكتروني في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في ظل جائحة كورونا : دراسة ميدانية على عينة من معلمي و معلمات الحلقة الأولى في محافظة دمشق
بواسطة: صقر، أمل؛ هاشم إبراهيم. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 38، ع. 3 (2022)، ص ص. 6-30، 25ص.