دراسة مقارنة بين الطريقة القياسية و طريقة المحاضرة في تحصيل طلبة المرحلة الأولى قسم اللغة العربية كلية التربية جامعة ديالى في مادة الصرف
بواسطة: الجشعمي، مثنى علوان؛ السلطاني، زينب فالح مهدي. مجلة الفتح. مج. 9، ع. 51 (أيلول 2012)، ص ص. 80-125، 46ص.
الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس