أثر استخدام استراتيجية الإتقان في إكساب طلبة كلية التربية الكفايات المعرفية لتصميم البرامج التعليمية : دراسة تجريبية في كلية التربية في جامعة دمشق
بواسطة: أوصاف علي ديب. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 34، ع. 1 (2018)، ص ص. 197-237، 41ص.
الموضوعات: التدريب؛ الجامعات؛ الطلاب؛ المعلمون؛ تدريب المعلمين