بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (201 - 250 من 371)
فصل كتاب

صنع الموهبة الإنتاجية

بواسطة: والبيرغ، هيربرت؛ بيك، سوزان. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 452-469، 18ص.

الموضوعات: الجوانب النفسية؛ المراهقون؛ المواهب؛ الموهوبون؛ علم النفس التربوي

فصل كتاب

الموهبة الفائقة

بواسطة: كارولي، كاتيا فون؛ ونر، إيلين. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 429-451، 23ص.

الموضوعات: الأطفال؛ التعليم؛ الطلاب؛ الموهوبون؛ علم النفس التربوي

فصل كتاب

الموهبة محددة المجال : تطبيقات في المدرسة و الحياة

بواسطة: تاسل باسكا، جويس فان. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 407-428، 22ص.

الموضوعات: الأطفال؛ التعلم؛ التعليم؛ المدارس؛ علم النفس التربوي

فصل كتاب

ما بعد الخبرة : مفاهيم الموهبة كأداء عظيم

بواسطة: سبوتنيك، رينا؛ جارفن، ليندا. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 390-406، 17ص.

الموضوعات: الإبداع؛ البرامج التعليمية؛ الطلاب؛ المدارس؛ علم النفس

فصل كتاب

نموذج ويكس (WICS)‎ للموهبة

بواسطة: ستيرنبيرغ، روبرت. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 372-389، 18ص.

الموضوعات: الإبداع؛ الجوانب النفسية؛ الذكاء؛ القياس النفسي؛ الموهوبون

فصل كتاب

الخصائص الوراثية للموهبة : مضامين نموذج الموهبة اللاجينية-النشوئية

بواسطة: سايمنتون، دين كيث. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 357-371، 15ص.

الموضوعات: المواهب

فصل كتاب

الموهبة الإبداعية

بواسطة: رنكو، مارك. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 340-356، 17ص.

الموضوعات: الأطفال؛ الإبداع؛ المواهب؛ الموهوبون؛ علم النفس

فصل كتاب

دفاعا عن منحى سيكومتري لتعريف الموهبة الأكاديمية : موقف محافظ من ليبرالية متشددة

بواسطة: روبنسون، نانسي. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 322-339، 18ص.

الموضوعات: الأطفال؛ الامتحانات؛ التحصيل الدراسي؛ الموهوبون؛ علم النفس

فصل كتاب

مفهوم الحلقات الثلاث للموهبة : نموذج تطوري لتعزيز الإنتاجية الإبداعية

بواسطة: رنزولي، جوزيف س.. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 287-321، 35ص.

الموضوعات: الأطفال؛ الإبداع؛ التعلم؛ التعليم؛ المدارس

فصل كتاب

وجهات نظر نسائية في تطوير الموهبة : مفهوم موهبة النساء القائم على البحث

بواسطة: ريز، سالي م.. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 257-286، 30ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ المرأة؛ المواهب؛ الموهوبون

فصل كتاب

أهمية السياقات في نظريات الموهبة : تعلم تقبل البهجة الفوضوية للذاتية

بواسطة: بلوكر، جوناثان أ.؛ باراب، ساشا. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 239-256، 18ص.

الموضوعات: التعلم؛ التعليم؛ الطلاب؛ الموهوبون؛ بناء القدرات

فصل كتاب

الموهبة و تربية الموهوبين

بواسطة: مونكس، فرانز ج.؛ كاتزكو، مايكل دبليو. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 224-238، 15ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعلم؛ التعليم؛ المدارس؛ الموهوبون

فصل كتاب

المناحي النظامية للموهبة : مساهمة علم النفس الروسي

بواسطة: جلتوفا، إيدا؛ غريغورنكو، إيلينا ل.. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 207-223، 17ص.

الموضوعات: الأسيتاميد؛ الأطفال؛ البرامج التعليمية؛ الجوانب النفسية؛ الموهوبون

فصل كتاب

نموذج ميونيخ للموهبة لتحديد الطلاب الموهوبين و رعايتهم

بواسطة: هيلر، كيرت أ.؛ برليث، كريستوف؛ ليم، توك كينغ. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 177-206، 30ص.

الموضوعات: التعلم؛ التعليم؛ الطلاب؛ الموهوبون؛ طرق التدريس

فصل كتاب

رعاية النبوغ لدى الأطفال السود الموهوبين

بواسطة: غوردون، إدموند؛ بريدجلال، بياتريس. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 146-176، 31ص.

الموضوعات: الأطفال؛ السود؛ المواهب؛ الموهوبون؛ الولايات المتحدة الأمريكية

فصل كتاب

نموذج التمييز بين الموهبة و النبوغ

بواسطة: جانييه، فرانسوا. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 120-145، 26ص.

الموضوعات: المواهب؛ الموهوبون

فصل كتاب

الموهبة و النبوغ و الخبرة و الإنجاز الإبداعي

بواسطة: فلدهوزن، جون ف.. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 80-98، 19ص.

الموضوعات: الأطفال؛ الإبداع؛ التعليم؛ طرق التدريس؛ علم النفس

فصل كتاب

مفهوم الموهبة المستندة إلى المدرسة

بواسطة: كروس، تريسي ل.؛ كولمان، لورينس ج.. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 68-79، 12ص.

الموضوعات: التعلم؛ التعليم؛ المدارس؛ الموهوبون؛ طرق التدريس

فصل كتاب

الشباب النابغون في الاستنتاج الرياضي و أو اللفظي : استخدام نموذج الذكاء الرياضي اللفظي (MVT : D4)‎ لتطوير مواهبهم

بواسطة: برودي، ليندا إ.؛ ستانلي، جوليان س.. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 29-51، 23ص.

الموضوعات: الذكاء؛ الشباب؛ المواهب؛ الموهوبون

فصل كتاب

تربية الموهوبين دون أطفال موهوبين : لا وجود لمفهوم الموهبة

بواسطة: بورلاند، جيمس ه.. مفاهيم الموهبة. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 8-28، 21ص.

الموضوعات: الأطفال؛ التنشئة الاجتماعية؛ الجوانب النفسية؛ الموهوبون؛ تنشئة الأطفال

كتاب
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مفاهيم الموهبة

بواسطة: الدبابنة، خلود أديب حنا؛ القرنة، داود سليمان موسى؛ ديفيدسون، جانيت ي.....[و آخرون]. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 1-521، 521ص.

الموضوعات: الأطفال؛ الإبداع؛ التنشئة الاجتماعية؛ الموهوبون؛ علم النفس

فصل كتاب

تصميم برنامج شامل

بواسطة: ريز، سالي م.. تصميم برامج و خدمات للمتعلمين ذوي القدرة الفائقة : دليل لتربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 84-99، 16ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التعلم؛ التعليم الخاص؛ المعلمون؛ الموهوبون

فصل كتاب

تطوير تعريف للموهبة

بواسطة: مون، سيدني م.. تصميم برامج و خدمات للمتعلمين ذوي القدرة الفائقة : دليل لتربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 29-39، 11ص.

الموضوعات: الأطفال؛ الإبداع؛ التعليم؛ التعليم الخاص؛ علم النفس المعرفي

كتاب

تصميم برامج و خدمات للمتعلمين ذوي القدرة الفائقة : دليل لتربية الموهوبين

بواسطة: أبو جادو، صالح محمد علي؛ السعدون، صبار سعدون؛ القرنة، داود سليمان موسى....[و آخرون]. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2013؛ ص ص. 1-356، 356ص.

الموضوعات: البحث؛ التعليم؛ التعليم العام؛ الطلاب؛ الأسيتاميد

مقالات

أهمية فلسفة الموهبة في التربية

بواسطة: ميادة إبراهيم طالب؛ ابتسام محمد فهد. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 2، ع. 205 (2013)، ص ص. 269-280، 12ص.

الموضوعات: الأطفال؛ الإبداع؛ الطلاب؛ التعليم؛ الفلسفة

مقالات

مقاربة النص الأدبي بين الرؤية و الفن

بواسطة: القصاب، وليد إبراهيم. مجلة الأدب الإسلامي. مج. 20، ع. 78 (نيسان / حزيران 2013)، ص ص. 4-11، 8ص.

الموضوعات: الإبداع؛ التاريخ؛ الدماغ؛ العقل؛ المواهب

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

جمالية النص الأدبي في أسرار البلاغة : الصورة أنموذجا

بواسطة: العذاري، عقيل جاسم دهش. مجلة مركز دراسات الكوفة. مج. 1، ع. 26 (2012)، ص ص. 67-95، 29ص.

الموضوعات: الإبداع؛ الدماغ؛ العقل؛ الفنون؛ المواهب

مقالات

سوريالية التعبير بالإبداع العربي المعاصر و إنتاج المعنى

بواسطة: حسان، سامح حسن صادق محمد. دراسات عربية و إسلامية. ع. 38 (تموز 2012)، ص ص. 35-71، 37ص.

الموضوعات: الإبداع؛ التاريخ؛ الدماغ؛ العقل؛ المواهب

فصل كتاب

التدخل الاتحادي في تربية الموهوبين و النابغين

بواسطة: أوكونيل، باتريشيا. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 682-687، 6ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ المعوقون؛ الموهوبون؛ حقوق الإنسان

فصل كتاب

الطلاب الموهوبون ذوو صعوبات التعلم

بواسطة: سيلفرمان، ليندا كريجر. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 603-616، 14ص.

الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ المواهب؛ الموهوبون؛ صعوبات التعلم

فصل كتاب

الموهبة و النوع الاجتماعي (الجندرة)‎

بواسطة: كير، باربرا آي.؛ نيكبون، ميجان فولي. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 560-573، 14ص.

الموضوعات: الأولاد؛ التنشئة الاجتماعية؛ الجنس؛ الطلاب؛ الفتيات

فصل كتاب

المراهقون الموهوبون

بواسطة: شولتز، روبرت أ.؛ ديلايل، جيمس ر.. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 549-559، 11ص.

الموضوعات: التعليم؛ المراهقون؛ المواهب؛ الموهوبون

فصل كتاب

الأطفال الصغار الموهوبون

بواسطة: جاكسون، نانسي إيوالد. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 535-548، 14ص.

الموضوعات: الأطفال؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم؛ المواهب؛ الموهوبون

فصل كتاب

النبوغ المبكر جدا : الأطفال العباقرة و السافانت (العلماء)‎، و الأطفال ذوو معدل الذكاء الاستثنائي جدا

بواسطة: مورلوك، مارثا ج.؛ فيلدمان، ديفيد اتش.. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 518-534، 17ص.

الموضوعات: الأطفال؛ التحصيل الدراسي؛ الذكاء؛ المواهب؛ الموهوبون

فصل كتاب

الموهبة العاطفية، و الموهبة الروحية

بواسطة: بيكوسكي، مايكل م.. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 459-475، 17ص.

الموضوعات: التعليم؛ الذكاء العاطفي؛ المواهب؛ الموهوبون

فصل كتاب

متى تصبح الموهبة عبقرية ؟ و متى لا تصبح كذلك ؟

بواسطة: سايمنتون، دين كيث. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 406-421، 16ص.

الموضوعات: التعليم؛ الذكاء؛ العبقرية؛ المواهب؛ الموهوبون

فصل كتاب

النبوغ، و الإنجاز، و التميز

بواسطة: وولبرج، هيربرت جي؛ وليامز، ديبورا بي؛ زيسر، سوزي. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 396-405، 10ص.

الموضوعات: الأطفال؛ التعليم؛ المعرفة؛ الموهوبون؛ علم النفس التربوي

فصل كتاب

تطوير النبوغ : الوقت، و المهمة، و السياق

بواسطة: سونياك، لورين آي. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 283-289، 7ص.

الموضوعات: التعليم؛ التغيير التربوي؛ الجوانب الاجتماعية؛ المواهب؛ الموهوبون

فصل كتاب

الشباب النابغون في المرحلة الثانوية

بواسطة: فيلدهوزن، جون. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 263-272، 10ص.

الموضوعات: الأسيتاميد؛ التعليم الثانوي؛ الشباب؛ المدارس الثانوية؛ الموهوبون

فصل كتاب

البحث عن النبوغ : تلبية حاجات الشباب النابغين أكاديميا

بواسطة: لوبكوسكي شوبلك، آن؛ بنبو، كاميلا بي؛ برودي، ليندا إ.....[و آخرون]. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 234-250، 17ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التعليم؛ الجامعات؛ الشباب؛ الموهوبون

فصل كتاب

نموذج الإثراء المدرسي الشامل : تطوير الموهبة الإبداعية و الإنتاجية

بواسطة: رينزولي، جوزيف إس؛ ريز، سالي م.. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 215-233، 19ص.

الموضوعات: الإبداع؛ الإنتاج؛ البرامج التعليمية؛ المواهب؛ الموهوبون

فصل كتاب

الذكاءات المتعددة : وجهة نظر عن موهبة

بواسطة: كاولي، كاتيا فون؛ فورد، فاليري راموس؛ جاردنر، هاورد. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 130-142، 13ص.

الموضوعات: التعليم؛ الذكاءات المتعددة؛ المواهب؛ الموهوبون

فصل كتاب

الموهبة وفقا لنظرية الذكاء الناجح

بواسطة: ستيرنبرج، روبرت ج.. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 117-129، 13ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم؛ الذكاء؛ المواهب؛ النجاح

فصل كتاب

تصور الموهبة و علاقته بتطور رأس المال الاجتماعي

بواسطة: رينزولي، جوزيف إس. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 103-116، 14ص.

الموضوعات: التعليم؛ التغير الاجتماعي؛ المواهب؛ الموهوبون؛ رأس المال الاجتماعي

فصل كتاب

تحويل الموهبة إلى نبوغ : النموذج المتمايز للموهبة و النبوغ بصفته نظرية تطورية

بواسطة: جانييه، فرانسوا. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 85-102، 18ص.

الموضوعات: التعلم؛ التعليم؛ الحوافز؛ المواهب؛ الموهوبون

فصل كتاب

الوراثة و البيئة في الموهبة

بواسطة: تاننبوم، أبراهام. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 68-84، 17ص.

الموضوعات: الإبداع؛ البيئة؛ الذكاء؛ المواهب؛ علم الوراثة

فصل كتاب

قضايا و تحديات في تربية الطلاب الموهوبين

بواسطة: جالاجر، جيمس ج.. المرجع في تربية الموهوبين. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 31-44، 14ص.

الموضوعات: الإبداع؛ التعليم؛ الطلاب؛ المعوقون؛ طرق التدريس

كتاب
14
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

المرجع في تربية الموهوبين

بواسطة: أبو جادو، صالح محمد علي؛ كولانجيلو، نيكولاس؛ ديفيز، غاري....[و آخرون]. العبيكان للنشر،؛ 31-يناير -2012؛ ص ص. 1-691، 691ص.

الموضوعات: الإبداع؛ التعليم التعاوني؛ المدارس الثانوية؛ تكنولوجيا التعليم؛ علم النفس التربوي

مقالات

نقاط التحول في النص المسرحي : الأزمة أنموذجا

بواسطة: جاد الله، زياد حلو. مجلة نابو للبحوث و الدراسات. ع. 6 (2011)، ص ص. 1-27، 27ص.

الموضوعات: الإبداع؛ التاريخ؛ الدماغ؛ العقل؛ المواهب

فصل كتاب

حان الوقت للنظر بجدية إلى كيفية إدارة الموهبة

بواسطة: دوناهيو، كريستين بي. تحفيز الموظفين للحصول على أداء أفضل. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2011؛ ص ص. 153-160، 8ص.

الموضوعات: الإدارة؛ الحوافز؛ المواهب؛ الموظفون؛ رأس المال الاجتماعي

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.