دراسة تقويمية للأنشطة الصفية في مقرر اللغة الإنجليزية المطور للصف الأول الثانوي في ضوء مهارات التفكير الإبداعي
بواسطة: الرويلي، نوف معيض جربوع؛ الدغمي، مها عفات محمد. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 19، ع. 73 (2022)، ص ص. 201-245، 45ص.
الموضوعات: التعليم الثانوي؛ التفكير الإبداعي؛ السعودية؛ المقررات الدراسية؛ النشاط الصفي