صعوبات التعلم الأكاديمية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية كما يدركها المعلمون في ضوء بعض المتغيرات
Other Title(s)
Academic learning disabilities among students with learning disabilities at the primary schools as perceived by teachers in the light of some variables
Author
Source
المجلة السعودية للتربية الخاصة
Issue
Vol. 2019, Issue 11 (31 Oct. 2019), pp.177-204, 28 p.
Publisher
King Saud University King Saud University Press
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
28
American Psychological Association (APA)
السميري، ياسر بن عايد. 2019. صعوبات التعلم الأكاديمية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية كما يدركها المعلمون في ضوء بعض المتغيرات. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2019، ع. 11، ص ص. 177-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029265
Modern Language Association (MLA)
السميري، ياسر بن عايد. صعوبات التعلم الأكاديمية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية كما يدركها المعلمون في ضوء بعض المتغيرات. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 11 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 177-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029265
American Medical Association (AMA)
السميري، ياسر بن عايد. صعوبات التعلم الأكاديمية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية كما يدركها المعلمون في ضوء بعض المتغيرات. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2019. مج. 2019، ع. 11، ص ص. 177-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029265
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1029265
