أثر أنموذج كارين في تنمية المهارات الجغرافية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي
Other Title(s)
The effect of the karen model on the development of geographic skills among students in the fifth grade
Source
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 26, Issue 4 (30 Apr. 2019), pp.514-536, 23 p.
Publisher
Tikril University College of Education for Humanizes
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدف البحث التعرف على أثر أنموذج كارين في تنمية المهارات الجغرافية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي، و اختار الباحث قصدا مديرية تربية صلاح الدين و اعدادية الاسحاقي للبنين لتطبيق التجربة فيها و تألفت عينة البحث من (67) طالبا وزعت عشوائيا إلى مجموعتين أحد اهما تجريبية و الاخرى، وقام ببناء اختبار مهاري لتنمية المهارات الجغرافية استعمل الباحث وسائل احصائية عديدة كالاختبار التائي (t-test) لعينتين مستقلتين اسفرت النتائج عن تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة، و خرج الباحث ببعض الاستنتاجات و توصيات و المقترحات.
Abstract EN
The research aimed at identifying the effect of the Karen model on the development of geographic skills in the fifth grade students.
The researcher chose the directorate of Salah al-Din and Al-Ishaqi Secondary School for Boys to apply the experiment.
The sample consisted of 67 students randomly distributed into two groups, one as experimental group and the other as a control group.
For examining the development of geographic skills, the researcher used many statistical methods such as T-test for two independent samples.
The results showed that the students of the experimental group were superior to the students of the control group.
American Psychological Association (APA)
الرفيعي، عامر مغير لطيف. 2019. أثر أنموذج كارين في تنمية المهارات الجغرافية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 26، ع. 4، ص ص. 514-536.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217834
Modern Language Association (MLA)
الرفيعي، عامر مغير لطيف. أثر أنموذج كارين في تنمية المهارات الجغرافية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 26، ع. 4 (2019)، ص ص. 514-536.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217834
American Medical Association (AMA)
الرفيعي، عامر مغير لطيف. أثر أنموذج كارين في تنمية المهارات الجغرافية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 26، ع. 4، ص ص. 514-536.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217834
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1217834