دور التربية الرقمية في تمكين معلمة الطفولة المبكرة من مهارات القرن الحادي و العشرين

Time cited in Arcif : 
1

Joint Authors

عوض، هالة عمر محمد
بخيت، مروة محمد التهامي محمود

Source

مجلة الطفولة و التربية

Issue

Vol. 12, Issue 41، ج. 4 (31 Jan. 2020), pp.115-187, 73 p.

Publisher

Alexandria University Faculty Of Kinder Garten

Publication Date

2020-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

73

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يهدف البحث إلى التعرف على مفهوم التربية الرقمية و أبعادها التعرف على مهارات القرن الحادي و العشرين لدى معلمة الطفولة المبكرة تحليل العلاقة بين أبعاد التربية الرقمية و مهارات القرن الحادي و العشرين لدى معلمة الطفولة المبكرة تفعيل دور التربية الرقمية لتمكين معلمة الطفولة المبكرة من بعض مهارات القرن الحادي و العشرين استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي و اعتمد الاستبانة كأداة لجمع المعلومات و طبقت الاستبانة على عينة بلغ حجمها (300) معلمة طفولة مبكرة.

وتوصل البحث لعدد من النتائج منها أن و امتلاك معلمة الطفولة المبكرة لأبعاد التربية الرقمية حسب درجة توفرها لديها في جاءت في بعد الصحة و السلامةالأمن الرقمي الوصول الرقمي اللياقة الرقمية بدرجة متوسطة بينما جاء بعد الاتصالات الرقمية محو الأمية الرقمية القانون الرقمي الحقوق و المسئوليات التجارة الرقمية بدرجة قليلة وأن امتلاك معلمة الطفولة المبكرة لمهارات القرن الحادي و العشرين جاءت بدرجة متوسطة وجود علاقة ارتباطيه موجبة ذات دلالة إحصائية بين امتلاك معلمة الطفولة المبكرة لأبعاد التربية الرقمية و امتلاكها لمهارات القرن الحادي و العشرين عند مستوى دلالة (0.01) و أوصى البحث بضرورة إقامة دورات تدريبية وورش عمل للمعلمات و خاصة المبتدئات لمساعدتهن على اكتساب المهارات الضرورية التي يتطلبها القرن إلحادي و العشرين الاهتمام بتمكين المعلمات بإعداد و تصميم برمجيات تعليمية تخدم المنهج الدراسي الجديد أن تقوم كليات إعداد معلمة الطفولة المبكرة بدمج و تضمين مهارات القرن الحادي و العشرين في برامجهاأن تقوم كليات إعداد معلمة الطفولة المبكرة بدمج و تضمين مهارات القرن الحادي و العشرين في برامجها.

American Psychological Association (APA)

عوض، هالة عمر محمد وبخيت، مروة محمد التهامي محمود. 2020. دور التربية الرقمية في تمكين معلمة الطفولة المبكرة من مهارات القرن الحادي و العشرين. مجلة الطفولة و التربية،مج. 12، ع. 41، ج. 4، ص ص. 115-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258455

Modern Language Association (MLA)

عوض، هالة عمر محمد وبخيت، مروة محمد التهامي محمود. دور التربية الرقمية في تمكين معلمة الطفولة المبكرة من مهارات القرن الحادي و العشرين. مجلة الطفولة و التربية مج. 12، ع. 41، ج. 4 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 115-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258455

American Medical Association (AMA)

عوض، هالة عمر محمد وبخيت، مروة محمد التهامي محمود. دور التربية الرقمية في تمكين معلمة الطفولة المبكرة من مهارات القرن الحادي و العشرين. مجلة الطفولة و التربية. 2020. مج. 12، ع. 41، ج. 4، ص ص. 115-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258455

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1258455