فاعلية برنامج قائم على مشاهدة سلسلة الرسوم المتحركة (قصص الإنسان في القرآن الكريم) في تنمية التفكير البصري و التفكير الخلقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
The effectiveness of a program based on watching the animated series (human stories in the noble Qur’an) in developing visual thinking and moral thinking among primary school students
Author
المصري، هبة الله فاروق أحمد حسين
Source
مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية
Issue
Vol. 2021, Issue 45، ج. 3 (31 Jul. 2021), pp.237-294, 58 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
58
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على مشاهدة سلسلة الرسوم المتحركة (قصص الإنسان في القرآن الكريم) في تنمية التفكير البصري و التفكير الخلقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد قامت الباحثة بعمل الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة على عينة من (200) تلميذا و تلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية الصف الثالث، و الرابع الابتدائي للعام الدراسي2019 – 2020م، وتم اختيار العينة الأساسية من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي، و تكونت عينة الدارسة من (50) تلميذا و تلميذة، (25) للعينة التجريبية، (25) للعينة الضابطة.
وتم تطبيق أدوات الدراسة المتمثلة في مقياس التفكير البصري (من إعداد الباحثة)، و مقياس التفكير الخلقي(من إعداد الباحثة)، و أدوات تكافؤ و تجانس العينة و هي(مقياس جون رافن للذكاء – استمارة المستوى الاجتماعي و الاقتصادي و الثقافي)، وتم استخدام برنامج (SPSS) للمعالجة الاحصائية، و أشارت النتائج إلى: 1- لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب القياس القبلي و البعدي في مقياس التفكير البصري للمجموعة الضابطة.3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب القياس القبلي و البعدي في مقياس التفكير الخلقي للمجموعة التجريبية.4- لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب القياس القبلي و البعدي في مقياس التفكير الخلقي للمجموعة الضابطة.5- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب القياس البعدي في مقياس التفكير البصري للمجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة.6- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب القياس البعدي في مقياس التفكير الخلقي للمجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة.
American Psychological Association (APA)
المصري، هبة الله فاروق أحمد حسين. 2021. فاعلية برنامج قائم على مشاهدة سلسلة الرسوم المتحركة (قصص الإنسان في القرآن الكريم) في تنمية التفكير البصري و التفكير الخلقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية،مج. 2021، ع. 45، ج. 3، ص ص. 237-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302489
Modern Language Association (MLA)
المصري، هبة الله فاروق أحمد حسين. فاعلية برنامج قائم على مشاهدة سلسلة الرسوم المتحركة (قصص الإنسان في القرآن الكريم) في تنمية التفكير البصري و التفكير الخلقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية ع. 45، ج. 3 (2021)، ص ص. 237-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302489
American Medical Association (AMA)
المصري، هبة الله فاروق أحمد حسين. فاعلية برنامج قائم على مشاهدة سلسلة الرسوم المتحركة (قصص الإنسان في القرآن الكريم) في تنمية التفكير البصري و التفكير الخلقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. 2021. مج. 2021، ع. 45، ج. 3، ص ص. 237-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302489
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1302489